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（十一）閱讀下面的短文，完成1--3題。 人與自然 自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身，它與人無關(guān)。而自然作為環(huán)境，它就成為了人的使用對象。自然作為人的使用對象，主要有兩種情況：一
2020-09-19
（十）閱讀下面的短文，完成 1～3 題 錯誤管理理論 錯誤管理理論認(rèn)為，在現(xiàn)實場景中的決定，無論是感知、判斷、推理還是行為，不犯錯誤最好，這毫無疑義，但現(xiàn)實場景往往帶有不確定性，因而人的理解跟世界的真實狀
2020-09-19
詩仙和詩圣：迥然不同的生命意境 李白和杜甫剛好跨越中國詩的黃金時代，成為兩個高峰，他們只相差11歲，可是兩個人個性明顯不同，我們稱李白為詩仙，稱杜甫為詩圣。 李白之所以被稱為詩仙，是因為在詩的國度里，他
2020-09-19
（八）閱讀下面的短文，完成1 3題。 聰明人為何總是孤獨(dú) 徐風(fēng) 現(xiàn)代觀點認(rèn)為，我們與社會交往越多，幸福感就越強(qiáng)。然而，心理學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)了一種與此理論相背離的現(xiàn)象。他們發(fā)現(xiàn)，聰明的人往往不太合群，過多的朋友和
2020-09-19
（七）閱讀下面的短文，完成1 3題。 讀書的 體 與 用 從某種意義上說，人是一種 讀書 的動物。以往， 讀書人 的稱謂專屬于少數(shù)人;如今，在 全民閱讀 的時代，讀書已成為大眾普遍擁有的權(quán)利。伴隨人類文明的發(fā)展尤
2020-09-19
(六)閱讀下面的短文，完成5～7題。 公共場所是公德教育最好的學(xué)校 王子墨 近日，中科院動物研究所高級工程師、動物博物館科普策劃人張勁碩發(fā)微博抱怨來博物館參觀的中小學(xué)生缺乏基本禮儀，并點名批評北京一所小學(xué)，
2020-09-19
（五）閱讀下面的短文，完成1～3題。 記憶＝腦功能？ 你大腦的巔峰時刻，應(yīng)在何時? 人們總以為自己大腦的巔峰，是在自己記憶力最強(qiáng)的時刻 比如十幾二十歲時。我們那時上知古文下背單詞，能在一周內(nèi)(有時甚至是一天
2020-09-19
（四）閱讀下面的文章，完成1--5題。 暢銷讀物無法成為經(jīng)典 ①文學(xué)經(jīng)典是一個彈性概念，通常是指那些影響長存的作品，在文學(xué)史上具有典范、 指標(biāo)、基石的意義。其實，這些作品大多留有知識精英的印痕，切合他們的總
2020-09-19
（三）閱讀下面的文章,完成1---3題 打開一本書的鑰匙 ①第一次讀《老人與海》,我并不喜歡這個故事。當(dāng)時我還是個孩子,那不是我想看的故事。孩子喜歡閃閃發(fā)光的英雄,他們帶著榮耀和戰(zhàn)果來到故事的尾聲。《老人與海》
2020-09-19
（二）閱讀下面的文章，完成1～3題。 從經(jīng)典到經(jīng)驗 ①我至今仍然記得1998年左右的一次閱讀噩夢。當(dāng)時我在讀希臘學(xué)者波朗查斯的《政治權(quán)力與社會階級》中譯本。我大多時候完全不知道作者在說什么，偶爾似懂非懂又覺
2020-09-19
2021中考語文八年級現(xiàn)代文閱讀（一）背影 2021中考語文八年級現(xiàn)代文閱讀（二）半邊錢 2021中考語文八年級現(xiàn)代文閱讀（三）白楊禮贊 2021中考語文八年級現(xiàn)代文閱讀（四）一棵樹的智慧 2021中考語文八年級現(xiàn)代文閱讀
2020-09-19
（一）閱讀下面的文章，完成1～3題。 什么是好詩 ①什么是好詩呢? ②大自然的景物是人所共見的，如果只是將外界的景物寫下來，不見得是好詩;只有同時將心中感動的情意也傳達(dá)出來，才是好詩。 ③先看這兩句詩： 魚躍
2020-09-19
現(xiàn)代文一答題方法 1.逐句閱讀，理清思路 ，讀懂文章。 2.注意文中有關(guān)概念，理解概念含義。 3.理解文段內(nèi)容及其作用。 4.注意文中有關(guān)概念，理解概念含義。 5.審清題干，根據(jù)題意反復(fù)推敲選項。 6.掌握幾種常見錯誤
2020-09-19
筷子春秋 ①筷子在先秦時被稱為 梜 。《禮記》說 羹之有菜者用梜 ，鄭玄注： 梜，猶箸也。 《史記》謂 紂始為象箸。 這些都說明 箸 的稱呼可能最早在商代出現(xiàn)。 ② 箸 ，變成今天的 筷 ，有個說法可能與沿江或沿海
2020-09-19
植物會說話 丹尼爾 查莫維茨 五角菟絲子作為一種蔓生植物，因不含葉綠素，需要寄生在其他植物中吸取其營養(yǎng)方可生存。它幼苗的頸尖以小圓圈的方式探測周圍環(huán)境，尋找它所偏好的植物，就像我們蒙住眼睛時用手試探周圍
2020-09-19
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