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口語交際是我們生存的重要能力。《語文課程標準》指出，學生必須 具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交流，發(fā)展合作精神。 口語交際屬于 語言
2022-02-24
信息的提取與概括題 這種題型可能考圖表題、也可能考概括新聞主要內(nèi)容或給新聞擬標題、或者考幾則材料的整合與探究。 1、對于圖表題答題技巧歸納如下： 首先要讀懂圖表所表述的內(nèi)容，看出圖表是對什么內(nèi)容的表述;
2022-02-24
標語、廣告語題 此類試題常常給定一個主題，讓考生根據(jù)這一主題擬寫標語，或者相關(guān)的詩句或者名言。 考生答題時首先要了解標語(或口號)的特點，即簡潔，有號召力。可引用名言，也可以自擬，只要符合活動主題即可。
2022-02-24
初中語文口語交際知識點 三.考點梳理 實際解題過程中，可從以下幾方面著力： (1)分析具體情境，弄明白要求，得體地進行交際表達; (2)讀懂材料及要求，準確提取信息; (3)學會聆聽，抓住重點，分析話里話外音; (4)區(qū)
2022-02-24
課堂是學生學習語言的主要陣地，在課堂教學的各個環(huán)節(jié)中，設(shè)計出師生、生生之間的口語交際訓練。師生互動可以在師生間構(gòu)建一座相互溝通與交流的橋梁，也是師生雙方積極主動地參與教學的表現(xiàn)。教師可以在課堂上多設(shè)
2022-02-24
在日常生活中鍛煉口語交際能力。 新課標積極倡導 教學活動主要應在具體的交際情境中進行 。培養(yǎng)學生的口語交際能力，單靠課堂訓練還是遠遠不夠的，應鼓勵學生在日常生活中多加強鍛煉，生活才是口語交際的大舞臺，要
2022-02-24
目前，雖然口語交際訓練納入在中學的語文教材中，但并非所有的語文教師對此都能引起重視。口語訓練還只是當作一種形式，走過場的樣子而已。或者只是以書面教學代替口語交際教學，根本不組織學生收集資料、開展活動
2022-02-24
葉圣陶說過： 誦習課本，練習作文，固為讀寫之事，而茍忽于聽說，不注意訓練，則讀寫之成效亦將減損。 另據(jù)專家研究表明，在一個人必備四種語文能力中，聽占45%，說占30%，讀占16%，寫占9%，聽說使用的頻率和范圍遠
2022-02-24
口語交際是一種教學策略和方式，是聽話、說話能力在實際交往中的應用，聽話、說話是口語交際的重要組成部分，在口語交際訓練中只有讓學生多種感觀都參與到活動中來，才能切實提高口語表達能力。 中考語文口語交際知
2021-12-06
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022中考語文口語交際題型：贊美詞，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 （1）要有強烈的對象意識，抓住人物事跡，組織有針對性的話語勾勒出動人心魄的人物形象。 （2）要能彰顯人物精神，展示值得
2021-10-22
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022中考語文口語交際題型：頒獎詞，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 （1）高度概括，簡潔精練。 以極其簡潔精練的語言高度地概括當選者的崇高精神、人性中的閃光點及相關(guān)事跡。 （2）詞吻意合，
2021-10-22
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022中考語文口語交際題型：推開匙、結(jié)束語，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 （1）撰寫開匙 ①提出問題，設(shè)置懸念。可以提出與活動主題相關(guān)的問題引起觀眾的好奇心，吸引其注意力。 ②使用幽默
2021-10-22
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022中考語文口語交際題型：推薦語，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 （1）人物推薦語： ①根據(jù)材料概括人物主要事跡；②抓住人物的精神，用生動準確的語言進行描述，闡釋理由；③推薦語必須借助
2021-10-22
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022中考語文口語交際題型：邀請語，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 （1）要有稱呼。 稱呼要符合對方的身份，如果是長輩或師長要用敬稱。 （2）要介紹自己的身份、來意并發(fā)出邀請。 表明身份，
2021-10-22
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022中考語文口語交際九大題型：辯論，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 （1）讀懂材料，確立觀點。 要根據(jù)材料中的相關(guān)內(nèi)容，確定自己的立場與觀點。 （2）亮出觀點，具體解說。 要用簡潔的話語
2021-10-22
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