例題：唐朝的三省六部制進一步完善了專制主義中央集權制度，其完善的含義是（）

　　A、中央機構設置的增加

　　B、使地方權力進一步分散

　　C、使皇權進一步加強

　　D、使中央各部門權利得以相互制約

　　此題多數學生選C項加強皇權，表現出學生對專制主義中央集權制度的發展脈絡及影響認識不清。此制度自秦朝建立到唐朝完善是適應封建的生產關系具有積極意義。唐朝的三省六部制是在秦朝三公九卿制度基礎上的發展，使中央機構更加完善，完善指的是各部門之間可以相互制約同時提高了辦事效率。正確選項為D.

　　3.歷史基本史實掌握不牢固

　　例題：雖然身軀偉岸是“理想領袖”形象的一個組成部分，但現實生活卻要復雜得多。羅斯福是“輪椅上的總統”；列寧的身高只有1.64米；而鄧小平卻只有1. 524米。就是這些身材上“矮小”的人，卻都以巨人的形象展現在世人面前。下面哪些敘述符合他們的“巨人形象？

　　①列寧領導了十月革命取得勝利，從此蘇聯建立了社會主義制度②列寧實施的新經濟政策促進了國民經濟的恢復和發展③羅斯福的“新政”使美國從經濟大蕭條中走出④羅斯福對關美國乃至整個世界的反法西斯斗爭都作出了不可磨滅的貢獻⑤鄧小平的改革開放政策使中國逐步走向富強

　　A.①②③④

　　B.①③④⑤

　　C.①②③⑤

　　D.②③④⑤

　　此題要知道蘇聯社會主義制度建立于1936年新憲法的頒布，從而得出①是錯誤的。于是此題選D。

　　4、歷史常識缺失

　　例題：帝王謚號主要依據其生前行為而議定。下列各項中屬于謚號的是（）

　　A.秦始皇

　　B.漢武帝

　　C.唐太宗

　　D.清康熙帝

　　解析：此題教材沒有現成的表述，考的是考生的基本素養，即必須具備的歷史常識。秦始皇是他自己的稱謂，唐太宗謚號是“文武大圣大廣孝皇帝” ，康熙是年號，故選B。考生易錯選C。

　　5、讀懂材料，獲取有效信息能力欠缺

　　例題：臺灣著名作家龍應臺在 《全球化了的我在哪里》中寫到：“我們不管是北京還是上海、臺北、香港，在被全球化席卷而來，就是說那個浪沖過來。我們的腳站在那個沙灘里頭，你要知道你的腳站的沙不完全從你的腳下整個被掏空，你一定還要有土壤。”據此，我們可以推知她對全球化的態度是（）

　　A.全球化大潮不可迎不可拒

　　B.全球化要立足于本土化

　　C.全球化的本質是西方化

　　D.全球化無異于洪水猛獸

　　解析：此題要讀懂材料就不容易，材料共有兩句話，先確定哪一句是主要的（第二句），然后要看此句中那一觀點是作者要表達的意思，可以看出作者強調的是：你要知道你的腳站的沙不完全從你的腳下整個被掏空，你一定還要有土壤。所以此題選B

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