（三）評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)形式

　　按等級(jí)方式對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)結(jié)果予以呈現(xiàn)，分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，分別代表“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。

　　（四）評(píng)價(jià)結(jié)果的利用

　　初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是學(xué)生德、智、體、美、勞等方面發(fā)展情況的全面衡量，其評(píng)價(jià)結(jié)果主要用于衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和作為普通高中學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。

　　五、初中畢業(yè)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

　　按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)籍管理實(shí)施辦法》關(guān)于“畢業(yè)”的規(guī)定，根據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況，結(jié)合學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)，確定初中畢業(yè)生的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　1．學(xué)業(yè)水平考試（含補(bǔ)考）達(dá)到畢業(yè)水平評(píng)定條件，即各學(xué)科書(shū)面測(cè)試成績(jī)達(dá)到C級(jí)及以上等級(jí)或經(jīng)補(bǔ)考評(píng)定為“P”，體育成績(jī)達(dá)到36分或補(bǔ)考評(píng)定為“P”，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試成績(jī)達(dá)到C級(jí)及以上等級(jí)，生物實(shí)驗(yàn)技能考查達(dá)標(biāo)或補(bǔ)考評(píng)定為“P”，音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)考查合格或補(bǔ)考評(píng)定為“P”。

　　2．平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定為合格。

　　3．綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)C級(jí)及以上等級(jí)。

　　4．初中學(xué)業(yè)水平考試無(wú)嚴(yán)重違反考試紀(jì)律與規(guī)定行為記錄。

　　六、高中階段招生

　　（一）招生任務(wù)與招生計(jì)劃的確定

　　1．招生任務(wù)。

　　自治區(qū)下達(dá)給我市2019年普通高中招生任務(wù)為21800人。中等職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)12500人（其中全日制9000人、非全日制3500人），戶(hù)籍地送生任務(wù)21000人，教育精準(zhǔn)扶貧專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)招生任務(wù)3338人。

　　為深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧工作，落實(shí)貧困生100%升學(xué)幫扶責(zé)任，我市建檔立卡初中畢業(yè)生全部列入2019年高中階段招生計(jì)劃，由高中階段學(xué)校招收。

　　為確保高中階段招生任務(wù)的完成，根據(jù)2018/2019年度教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)各縣、區(qū)初中九年級(jí)在校生人數(shù)和高中招生生源范圍情況把招生任務(wù)分配到各縣區(qū)（附件1），各縣區(qū)要將招生任務(wù)分解給各招生學(xué)校。各縣區(qū)應(yīng)充分挖掘潛力，擴(kuò)大普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生容量，努力完成招生任務(wù)。教育精準(zhǔn)扶貧建檔立卡畢業(yè)生招收任務(wù)主要由學(xué)生所在縣區(qū)學(xué)校完成，市直學(xué)校參與完成。

　　2．高中階段學(xué)校招生計(jì)劃。

　　切實(shí)落實(shí)高中階段教育普職招生大體相當(dāng)要求，合理引導(dǎo)應(yīng)屆初中畢業(yè)生向普通高中和中等職業(yè)學(xué)校分流。

　　（1）普通高中學(xué)校招生計(jì)劃。

　　各普通高中招生學(xué)校招生計(jì)劃根據(jù)縣區(qū)分配任務(wù)數(shù)情況，結(jié)合全市高中布局調(diào)整與發(fā)展的實(shí)際需要，以及學(xué)校申報(bào)招生計(jì)劃數(shù)等因素進(jìn)行綜合考慮予以確定。原則上，按示范性普通高中逐步標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)、非示范性普通高中充分滿(mǎn)足初中畢業(yè)生升學(xué)需要的要求，確定具體招生人數(shù)。為體現(xiàn)完成招生任務(wù)的可能性和現(xiàn)實(shí)性，非示范性普通高中的招生計(jì)劃按指令性指標(biāo)和指導(dǎo)性指標(biāo)下達(dá)。指令性指標(biāo)是各招生學(xué)校必須完成的招生任務(wù)。

　　落實(shí)自治區(qū)示范性普通高中招生指標(biāo)分配到轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校的比例不低于50%的要求。

　　各普通高中學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展需要，可申請(qǐng)招收在藝術(shù)、體育、科技等方面具有特殊潛能的特長(zhǎng)生和符合學(xué)校辦學(xué)特色的特色生，招生計(jì)劃原則上控制在招生計(jì)劃總數(shù)的5%以?xún)?nèi)。經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)行自主招生學(xué)校的招生比例控制在招生總計(jì)劃數(shù)的10%以?xún)?nèi)。經(jīng)市教育局報(bào)自治區(qū)教育廳確認(rèn)的普通高中學(xué)科課程基地學(xué)校，自治區(qū)星級(jí)特色普通高中，可適當(dāng)放寬至15%。

　　經(jīng)批準(zhǔn)的自治區(qū)示范性普通高中面向全區(qū)或所轄縣（市、區(qū)）招收建檔立卡貧困家庭優(yōu)秀初中畢業(yè)生50-150人。

　　（2）中職學(xué)校招生計(jì)劃。

　　市及各縣、區(qū)要按照高中階段教育學(xué)校招生職普比例大體相當(dāng)?shù)脑瓌t，根據(jù)當(dāng)?shù)爻踔挟厴I(yè)生的情況將市教育局下達(dá)的中等職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)具體落實(shí)到各中等職業(yè)學(xué)校，各初級(jí)中學(xué)要積極承擔(dān)輸送生源任務(wù)。

　　（二）招生原則及執(zhí)行辦法。

　　1.2019年全市普通高中招生原則與執(zhí)行辦法。

　　（1）學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。考生初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為普通高中新生錄取的重要依據(jù)。凡初中學(xué)業(yè)水平考試總成績(jī)等級(jí)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)達(dá)不到C等的考生一律不得錄取。

　　（2）學(xué)生自主報(bào)讀與招生學(xué)校擇優(yōu)錄取相結(jié)合的“雙向選擇”的原則。凡符合報(bào)讀條件的考生均應(yīng)自主選擇報(bào)讀學(xué)校，考生所在初中學(xué)校不得通過(guò)強(qiáng)制等不正當(dāng)方式干預(yù)學(xué)生自主選擇報(bào)讀學(xué)校。各高中招生學(xué)校按擇優(yōu)錄取的原則，實(shí)施錄取。初中學(xué)業(yè)水平考試總成績(jī)等級(jí)B+等級(jí)及以上，各學(xué)科成績(jī)?yōu)锽等及以上，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)為A等的考生方可被示范性普通高中按招生計(jì)劃數(shù)擇優(yōu)錄取；初中學(xué)業(yè)水平考試總成績(jī)等級(jí)、學(xué)科成績(jī)等級(jí)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)達(dá)到C等及以上等級(jí)者方可被非示范性普通高中學(xué)校按招生計(jì)劃數(shù)擇優(yōu)錄取。物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試等級(jí)達(dá)到C等及以上等級(jí)者方可被普通高中學(xué)校擇優(yōu)錄取。在藝術(shù)、體育、科技、文藝、學(xué)科專(zhuān)長(zhǎng)等方面具有特長(zhǎng)的考生和符合學(xué)校辦學(xué)特色的特色生，可適當(dāng)降低初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)條件，但綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)必須達(dá)到A等。

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