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一、考試性質 初中道德與法治學業水平考試是義務教育階段的終結性考試，是檢查、評價普通初級中學教育教學質量、考查初中學生道德與法治課的學習是否達到課程標準所規定的基本要求的重要手段，是全面落實國家課程
2019-03-29
2019年北京市中考道德與法治學科《考試說明》的修訂以《義務教育思想品德課程標準（2011年版）》為依據，明確了考試目標與要求和考試內容。在保持試卷結構穩定的基礎上，參照《青少年法治教育大綱》的要求及北京市
2019-03-29
2019年北京市中考語文學科《考試說明》（以下簡稱 2019年《考試說明》 ），確定了語文學科考試以《義務教育語文課程標準（2011年版）》規定的 課程目標與內容 為考試范圍。修訂后，調整了 考試內容和要求 ,進一步明
2019-03-29
2019年北京市中考數學學科《考試說明》（以下簡稱 2019年《考試說明》 ）確定了《義務教育數學課程標準（2011年版）》規定的 課程目標 與 課程內容 為考試范圍，明確了 考查目標與要求 和 考試內容的知識要求層次
2019-03-29
為更好地貫徹北京市關于招生考試改革的相關文件精神，進一步體現新課程理念，深化考試改革，優化評價方式和手段，服務并促進英語教學，2019年中考英語筆試《考試說明》（以下簡稱 2019年《考試說明》 ）修訂堅持 穩
2019-03-29
2019年化學學科《考試說明》確定了以教育部制定的《義務教育化學課程標準（2011年版）》（以下簡稱課標）規定的 課程目標 與 課程內容 為考試范圍。其中，考試內容和要求以及試卷結構整體保持穩定，調整部分參考樣
2019-03-29
2019年北京市中考物理學科《考試說明》確定了《義務教育物理課程標準（2011年版）》規定的 課程目標 與 課程內容 為考試范圍，明確了 考查內容與要求 以及2019年中考物理學科的試卷結構，通過 參考樣題 體現了近幾
2019-03-29
2019年北京市中考生物學科《考試說明》是以《義務教育生物學課程標準（2011年版）》為依據，以其規定的 課程目標 與 課程內容 為考試范圍，明確指出了具體的考試內容和要求層次，通過試卷的題型、分數分配等體現201
2019-03-29
2019年北京市中考地理學科《考試說明》確定了《義務教育地理課程標準（2011年版）》規定的 課程目標 與 課程內容 為考試范圍，明確指出了具體的考查目標與要求和考試內容的知識要求層次，通過闡述試卷的題型、分數
2019-03-29
2019年北京市中考歷史學科《考試說明》確定了《義務教育歷史課程標準（2011年版）》規定的 課程目標 與 課程內容 為考試范圍，明確了 考查目標與要求 ，通過闡述 試卷的內容、題型及分數分配 體現了2019年中考歷史
2019-03-29
2019年重慶市道德與法治中考考試說明 一、考試范圍變化 考試范圍是教育部制定的《義務教育思想品德課程標準（2011年版）》規定的學習內容，人民教育出版社出版的《道德與法治》教材八年級下冊內容，以及2018年5
2019-03-29
一、考試內容 2019年濱州市初中學生學業水平考試英語命題以2011年國家教育部頒發的《義務教育英語課程標準》（以下簡稱《課程標準》）所規定的五級目標要求為依據，以2019年濱州市初中畢業生實際學過的內容為考試
2019-03-29
本《考試說明》依據教育部頒布的《義務教育初中科學課程標準（2011年版）》，結合浙江省初中科學教學實際制定而成。 一、考試范圍和要求 (一)考試范圍 以《義務教育初中科學課程標準（2011年版）》中的內容標
2019-03-29
《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》（教基二[2016]4號）等文件明確規定：初中畢業生學業水平考試（以下簡稱學業水平考試），是義務教育階段的終結性考試。學業水平考試應貫徹黨的教育
2019-03-29
考試說明 《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》（教基二[2016]4號）等文件明確規定：初中畢業生學業水平考試（以下簡稱學業水平考試），是義務教育階段的終結性考試。學業水平考試應
2019-03-29
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