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1、本題通過補全故事情節的形式,考查了學生對小說內容要點整體感知的概括能力。除了要了解這篇小說的情節發展過程外,還需要學生能用簡明的語言來概括表述。 答案是:沉入深水區 拖入灌木叢(2分,每空1分,意
2017-12-18
兒子的魚 我環顧周圍的釣魚者,一對父子引起我的注意。他們在自己的水域一聲不響地釣魚。父親抓注接著又放走了兩條足以讓我歡呼雀躍的大魚。兒子大概14歲左右,穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水里。兩次有魚咬鉤
2017-12-18
一)12.A.差澀。B.詫異。C.徘徊。 13.(1)一對善良的夫婦把迷路的 我 送回家;(2)一位老人幫 我 把一袋糧食背上肩:(3)女兒想為病中的 我 倒水卻打碎了杯子。 14.溫暖人生。 15.(1)④⑤。依
2017-12-18
1.(1)sh (2)x 2.微寒 襯托柳枝生命力頑強(或:突出柳枝的特點) 3.樂觀 積極 4.不完全一樣 前一個指實景,后一個指更廣闊的天地 5.人的心情 柳 人
2017-12-18
(1)今年春天,雖然春寒料峭,但柳枝仍早早返綠,一夜之間,新綠滿枝,煞.是可愛。但我因為競選課代表失敗了,心情很不好,坐在椅子上,呆呆地望著窗外。 (2)風乍起,柳枝歡快地笑著、跳著,展示著自己,眼角
2017-12-18
1.D 2.第一部分:開頭,, 抨擊時弊 。第二部分: 那時先生上課,,免得誤了學生。 第三部分: 先生在北京大學教書,,點頭。 3.第一部分噓題是:撥亮火花;第二部分噓題是: 不拘小節的先生;第三部分噓題
2017-12-18
20年代,我在北京大學讀研究生,正值魯迅先生在北大任教,有幸得到他親自教誨,他講授的《苦悶的象征》等課程,使我受到很大教育。他提出 藝術的出路是為大眾服務;創作要擔負起社會責任;作品的使命就是要站在大眾
2017-12-18
1.句號 是你一直在爭取句號 2.善,信,頑強,進取,創造 3. 任何人都不會得到句號的。 4.比喻 比如 人生是一句話 ,又如 我用我的腳印落成文字 。 5.人生是一句話,要由我
2017-12-18
我的一生是一句話,母親最希望我把它推敲得美麗些、生動些。我用我的腳印落成文字,將它書寫在時間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳墓,想來就是句末的標點了。 那么,我將表達出怎樣的意思呢? 我將腳印首先落成
2017-12-18
蘇教版(2016)語文七年級上第二單元復習檢測試題答案(Word版) 中考網為初一學生精心整理了各類練習題及其答案內容,希望能對各位學生及家長有所幫助。下面是《蘇教版(2016)語文七年級上第二單元復習檢測試題答
2017-08-15
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2017-08-15
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2017-08-15
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2017-08-15
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2017-08-15
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2017-08-15
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