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初中知識點庫

2020中考現代文閱讀|說明文知識點梳理及答題技巧實戰演練五

玉米食物鏈 ①最近讀了一本書叫《雜食者的兩難》,作者是美國的飲食作家邁克爾 波倫。這本書能幫助我們從更宏觀的角度審視吃飯這件事。 ②目前維系人類生存的主要食物鏈之一是產業食物鏈。產業食物鏈,可以理解

2020-05-18

2020中考現代文閱讀|說明文知識點梳理及答題技巧實戰演練四

中國紅為什么這么紅 ①比較一下常見的顏色,便可知中國紅是最適合喜慶的顏色。黃色盡管有暖暖的氛圍,很陽光,但由于涉及皇權,不宜作喜慶的主色,何況黃色還多少會給人不安之感;月華般的白色清淡、純潔、素雅,

2020-05-18

2020中考現代文閱讀|說明文知識點梳理及答題技巧實戰演練三

城市景觀花卉裝飾 (1)隨著社會的發展和人類文明程度的日益提高,城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質的重要標志。城市居民普遍生活在鋼筋水泥的森林里,常常感到壓抑,從而有一種內在

2020-05-18

2020中考現代文閱讀|說明文知識點梳理及答題技巧實戰演練二

深層海水的利用 ①眾所周知,海洋中有著豐富的生物和礦產資源,殊不知海水本身也是海洋寶藏之一。海洋學家在長期的研究中發現,深層海水是海洋的精華。若能充分利用深層海水,將會使人類受益無窮。 ②所謂深層

2020-05-18

2020中考現代文閱讀|說明文知識點梳理及答題技巧實戰演練一

動物導航之謎 ①世界上許多動物有著奇異的遠航能力。如生活在南美洲的綠海龜,每年6月中旬便成群結隊地從巴西沿海出發,歷時2個多月,行程2000多千米,到達大西洋上的阿森松島,在那里生兒育女以后又返回老家。2

2020-05-18

2020初中語文議論文閱讀答題技巧和基本知識匯總

考點一:尋找或提煉論點 常考題型:在這篇文章中作者提出了什么觀點?/ 本文的中心論點是什么? 答題技巧:論點應該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述。在形式上,它應該是完整的句子。論點不能是疑問句,不

2020-05-18

2020初中語文說明文閱讀答題技巧和基本知識匯總

考點一:把握說明對象的特征,概括說明內容 常考題型:本文某個說明對象的特征是什么?/簡要概括文章說明的主要內容。 答題技巧:說明對象的特征的歸納。 ① 注意標題中的修飾性詞語。如《雄偉的人民大會堂》

2020-05-18

2020初中語文記敘文(散文、小說)閱讀答題技巧和基本知識匯總

考點一:把握文章內容,概括文章所寫事件 常考題型:閱讀全文,概括文章寫了關于誰的幾件事/一件事。或者 簡要概括這篇文章的 主要內容 答題技巧:文段中事例的概括: ①必須包括兩個要素:人物+事情; 誰

2020-05-18

2020初中語文閱讀解題意識和步驟點撥

做閱讀題必須有四種意識 1、文體意識:根據文章的不同體裁去答題 2、語境意識:聯系文章中心和上下文答題 3、文本意識:堅信一切答案可以在文章中找到,答題不能脫離文本 4、題目意識:注意答在問中,從問

2020-05-18

2020初中語文詩歌賞析的表達技巧(背完、理解、運用)

1、表現手法:用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征、雙關等等。 2、修辭方法:夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、雙關、設

2020-05-18

2020中考記敘文閱讀方法指導

1、記敘文概念:記敘文是以敘述、描寫為主要表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。 2、記敘文的六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果 3、敘述的順序: 順敘、倒敘、插敘 4、

2020-05-18

2020中考議論文閱讀題考點總結

1、分析論證方法的作用:作用二個要點。具體如下: ①舉例論證:通過舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。 答題格式:舉出 事例,具體有力地論證了 觀點。 ②道理論證:通過講道理的方式證

2020-05-18

2020初中語文現代文閱讀解題方法歸類(二)

考點一:說明對象 考查類型: 這篇文章(或文段)的說明對象是什么? 對策:事物說明文一般標題就是說明的對象;事理說明文找準開頭結尾的總結句。 因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一

2020-05-18

2020中考現代文閱讀基礎知識及答題格式歸類(一)

一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論 二、表現手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯) 三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、

2020-05-18

2020初中現代文閱讀知識點答題整理

一、相關知識積累 (一)修辭手法及其作用 比喻:化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體,化無形為有形。 擬人(比擬):給物賦予人的形態情感,便于抒情;描寫生動形象,表意 豐富。 借代:以簡代繁

2020-05-18

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