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1.比喻： 根據事物的相似點，用具體的，淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。 作用：能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏的事物解說，
2022-09-04
修辭練習 1．對下列各句修辭方法判斷有誤的一項是( ) A、奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。(夸張) B．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。(擬人) C． 還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。 (反語) D．希特勒
2022-08-17
修辭練習 1．對下列各句修辭方法判斷有誤的一項是( ) A、奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。(夸張) B．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。(擬人) C． 還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。 (反語) D．希特勒
2022-08-17
鑲嵌 在詞語中，故意把一個或幾個無關緊要，甚至沒有關系的字夾在里面，為了加強語氣或加重意思，拖長文句，這種修辭方式叫做鑲嵌。 例句 1：我們對一草一木，一泉一石，都須下功夫觀察。 例句 2;孔子一車兩馬，周
2022-08-17
設問 無疑而問，自問自答，以引導讀者注意和思考問題，這種辭格叫設問。 例句 1：數學真的很難嗎?我看不是。數學既然是思想的體操，那也就和普通的體操一樣，只要經常鍛煉，任何人都可以達到一定的標準。 例句 2：
2022-08-17
排比 把結構相同或相似、語氣一致、意思密切關聯的句子或句子成分排列起來，使語勢得到增強，感情得到加深，這種辭格叫排比。 例句 1：那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養著兩丸黑水銀。 例句 2：舞
2022-08-17
夸張 為表達上的需要，故意言過其實，對客觀的人、事物盡力作擴大或縮小的描述，這種辭格叫夸張。 例句 1：他們看見那些受人尊敬的小財東，往往垂著一尺長的涎水。 例句 2：看她那臉部的表情，也更是瞬息萬變，和舞
2022-08-17
借代 不直說某人或某事物的名稱，借它和密切相關的名稱去代替，這種辭格叫借代。其中被代替的事物稱為本體，用來代替的事物叫做借體。 例句1：幾年來的文治武功，在我早如幼小時候所讀過的 子曰詩云 一般，背不上半
2022-08-17
反語 使用來本來意思相反的詞語或句子去表達本意，這種辭格叫做反語。 例句 1：他將帝國主義的侵略，說成 外來者帶來了進取性 。看呵，多么美麗的名稱 進取性 。 例句 2：他死后，大家都很稱贊差不多筆者先生樣樣事
2022-08-17
反問 反問也是無疑而問，明知故問。 例句 1：有了這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢? 例句 2：我把腳踏進艙里的時候，我不禁疑惑地問自己：我先前看見的難道只是一個幻景? 例句 3：凡是到過長沙的，誰不知道有座岳
2022-08-17
反復 用完全相同的詞、詞組(短語)或句子，一再反復申說，來表達強烈感情的修辭方式叫做反復。反復常用來表纏綿的情意和抒發內心憤激、感嘆、驚訝的情緒。 例句 1：外邊樹梢頭的蟬兒，卻在那里唱高調： 要死喲!要死
2022-08-17
對偶 結構相同或基本相同、字數相等、意義上密切相聯的兩個詞組或句子，成對地排列，這種辭格叫做對偶。 例句 1：橫眉冷對千夫指， 俯首甘為孺子牛。 例句 2：為有犧牲多壯志， 敢教日月換新天。 例句 3：然而在我
2022-08-17
修辭手法一比喻 比喻 描寫事物或說明道理時，用同它有相似點的別的事物或道理來打比方，這種辭格叫做比喻。比喻里被比方的事物叫做 本體 ，用來打比方的事物叫做 喻體 ，連系二者的詞語叫 喻詞 。本體和喻體必須是
2022-08-17
姓名：__________ 班級：__________考號：__________ 1.與例句修辭手法相同的一項是( )。 例句：煙籠寒水月籠沙 A.將軍百戰死，壯士十年歸。B.感時花濺淚，恨別鳥驚心。 C.惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零叮D.馬作的
2022-08-17
姓名：__________ 班級：__________考號：__________ 1.與例句修辭手法相同的一項是( )。 例句：煙籠寒水月籠沙 A.將軍百戰死，壯士十年歸。B.感時花濺淚，恨別鳥驚心。 C.惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零叮D.馬作的
2022-08-17
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