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句式雜糅 1.句式雜糅 例：你學(xué)習(xí)不好的原因，是因?yàn)槟悴慌ΑＴ蚝竺嬉鸬木褪菍?duì)于發(fā)生事情的具體解釋，不需要再加是因?yàn)椤?原因.....是因?yàn)?的搭配就屬于句式雜糅 2.語句雜糅 例：上海文藝出版社會(huì)出版的《生存
2022-09-04
句式雜糅 1.句式雜糅 例：你學(xué)習(xí)不好的原因，是因?yàn)槟悴慌ΑＴ蚝竺嬉鸬木褪菍?duì)于發(fā)生事情的具體解釋，不需要再加是因?yàn)椤?原因.....是因?yàn)?的搭配就屬于句式雜糅 2.語句雜糅 例：上海文藝出版社會(huì)出版的《生存
2022-09-04
搭配不當(dāng) 1.主謂搭配不當(dāng) 示例：晚會(huì)過后，她那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，還回響在我耳邊。應(yīng)改為：晚會(huì)過后，她那優(yōu)美的舞姿浮現(xiàn)在我的眼前，那動(dòng)聽的歌聲，還回響在我耳邊。 2.動(dòng)賓搭配不當(dāng) 示例：到那個(gè)時(shí)候，我
2022-09-04
搭配不當(dāng) 1.主謂搭配不當(dāng) 示例：晚會(huì)過后，她那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，還回響在我耳邊。應(yīng)改為：晚會(huì)過后，她那優(yōu)美的舞姿浮現(xiàn)在我的眼前，那動(dòng)聽的歌聲，還回響在我耳邊。 2.動(dòng)賓搭配不當(dāng) 示例：到那個(gè)時(shí)候，我
2022-09-04
初中語文常見病句：語序失當(dāng) 語序不當(dāng)，是指句子語序錯(cuò)亂，造成病句。 示例1 博物館展出了幾千年前剛出土的文物。 應(yīng)改為：博物館展出了剛出土的幾千年前的文物。 示例2 他做了兩個(gè)丈夫喜歡的菜。 應(yīng)改為：他做了丈
2022-09-04
2022年初中語文修改病句三
2022-09-04
2022年初中語文修改病句二
2022-09-04
2022年初中語文修改病句一
2022-09-04
修改病句（七） 否定不當(dāng) 這悲壯的故事，怎能不使我不感動(dòng)得流淚呢？ 春運(yùn)期間，為防止類似的交通事故不再發(fā)生，有關(guān)部門加大了監(jiān)管與督查力度。 睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)
2022-08-17
修改病句（七） 否定不當(dāng) 這悲壯的故事，怎能不使我不感動(dòng)得流淚呢？ 春運(yùn)期間，為防止類似的交通事故不再發(fā)生，有關(guān)部門加大了監(jiān)管與督查力度。 睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)
2022-08-17
修改病句（五） 句式雜糅 1學(xué)校里有一個(gè)小商店商品非常豐富。 2我生長在珠江邊是一片富饒的土地。 3如何才能讓大家都富起來呢？關(guān)鍵的問題是知識(shí)在起決定作用。 4他的成績直線下降，原因是上課不認(rèn)真聽講造成的。
2022-08-17
修改病句（五） 句式雜糅 1學(xué)校里有一個(gè)小商店商品非常豐富。 2我生長在珠江邊是一片富饒的土地。 3如何才能讓大家都富起來呢？關(guān)鍵的問題是知識(shí)在起決定作用。 4他的成績直線下降，原因是上課不認(rèn)真聽講造成的。
2022-08-17
修改病句（三） 成分贅余（重復(fù)啰嗦） 1學(xué)校里出現(xiàn)了從來沒有過的空前的學(xué)習(xí)熱潮。 2聽了王老師的話，我真是從心里由衷地感謝他。 3滿山遍野到處都是水果：梨、蘋果、柿子 4他之所以能評(píng)上 三好學(xué)生 ，是因?yàn)榕?/p>
2022-08-17
修改病句（四） 語序不當(dāng) 1全廠職工討論并聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。 2許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。 3趙老師親切地走過來對(duì)我說： 你要注意保護(hù)視力啊！ 4我們?nèi)绻堰@本書不認(rèn)真讀好，就談
2022-08-17
修改病句(一) 搭配不當(dāng) 1我們的教育質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。( ) 2我們必須養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好方法。( ) 3哈爾濱的七月是一個(gè)美麗的城市。( ) 4各種讀書聲交織在一起，匯成一支動(dòng)人的歌聲。( ) 5我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議
2022-08-17
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