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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先

人類和現(xiàn)代類人猿的比較 (1)類人猿也叫猿類，包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和長(zhǎng)臂猿(網(wǎng)l一121)等，這些動(dòng)物因與人類的親緣關(guān)系最為接近，形態(tài)結(jié)構(gòu)也與人類十分相似，所以統(tǒng)稱類人猿。 (2)類人猿與人類最為相近的

2018-01-14   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健

神經(jīng)系統(tǒng)的保健措施 1、體育鍛煉，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)影響：通過調(diào)節(jié)會(huì)使自身得到鍛煉，使神經(jīng)系統(tǒng)功能進(jìn)一步完善;改善腦的營(yíng)養(yǎng)，使腦功能增強(qiáng) 2、積極的休息是用一種活動(dòng)替換另一種活動(dòng)。這樣可以使大腦皮層各部分得到

2018-01-14   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之人類神經(jīng)活動(dòng)的特征

人類神經(jīng)活動(dòng)的特征 1、由具體刺激(如食物的形狀和氣味，外界的聲、光等)引起的條件反射。是人和動(dòng)物都具有的反射活動(dòng)。如：嗅到食物的氣味分泌唾液。 2、由抽象刺激(文字、圖畫、語言等)引起的條件反射。它是

2018-01-14   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之非條件反射和條件反射

一、條件反射 【定義】條件反射是指在一定條件下，外界刺激與有機(jī)體反應(yīng)之間建立起來的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系。后天形成，有經(jīng)典條件反射和操作性條件反射兩種形式。非條件反射是條件反射形成的基矗 【特點(diǎn)】后天學(xué)習(xí)逐漸形

2018-01-14   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之反射弧的結(jié)構(gòu)和功能

反射弧的結(jié)構(gòu)和功能 反射弧： (1)反射弧是指完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射唬 (2)反射弧的組成 反射稽括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。如圖 ①感受器：由傳入神經(jīng)末

2018-01-14   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射

反射的概念 反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。 反射的類型 根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類：簡(jiǎn)單反射(非條件反射)和復(fù)雜反射(條件反射)。

2018-01-14   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能

脊髓的結(jié)構(gòu)及其功能 脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊。脊髓是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道。 (1)脊髓的結(jié)構(gòu) 從脊髓的橫切面可以看出，脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分。灰質(zhì)在中央，

2018-01-14   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能

神經(jīng)元的結(jié)構(gòu) 神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹狀分支的樹突。長(zhǎng)的突起外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫作神經(jīng)末梢

2018-01-14   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能

人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成 人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。其中，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的組成可概括

2018-01-14   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之人糞尿的無害化處理

人糞尿的無害化處理 (1)沼氣發(fā)酵 沼氣發(fā)酵是一種將人畜糞尿、植物秸稈與水按適當(dāng)?shù)谋壤�混合在一起，利用厭氧微生�?主要是甲烷細(xì)菌)分解成一種可燃性氣體(主要成分是甲烷，稱沼氣)的技術(shù)。在密閉的沼氣池里，那

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之人糞尿的資源價(jià)值

人糞尿的資源價(jià)值 (1)人糞尿是以氮素為主的農(nóng)家肥料，具有來源廣、養(yǎng)分全、肥效持久、能夠改良土壤、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投資少等特點(diǎn) (2)人糞尿含有大量的水分、無機(jī)鹽和一定數(shù)量的有機(jī)物，這些有機(jī)物被細(xì)菌、真菌分解，

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之排尿的意義

排尿的意義 人體內(nèi)產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)排出，否則會(huì)影響人體正常生命活動(dòng)，甚至危及生命。人體排出尿，不僅起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的含量，維持組織細(xì)胞的正常生理功能也有重要的作用。

2018-01-14   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之尿液的形成

尿液的形成 尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之腎臟的結(jié)構(gòu)和功能

腎臟的結(jié)構(gòu)和功能 腎: (1)腎的位置和形態(tài) 腎是泌尿系統(tǒng)的主要器官，位于腹腔后壁脊柱的兩側(cè)，左、右各一個(gè)。腎形似菜豆，外側(cè)隆起，內(nèi)側(cè)凹陷。 (2)腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 腎是形成尿液的器官。每個(gè)腎大約包括1

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之泌尿系統(tǒng)的組成

泌尿系統(tǒng)的組成 泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成，其中腎臟是形成尿液的場(chǎng)所，膀胱能夠暫時(shí)儲(chǔ)存尿液。輸尿管、膀胱和尿道共同構(gòu)成排尿的通道。

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之排泄的概念、途徑和意義

排泄的概念 排泄，指機(jī)體新陳代謝過程中產(chǎn)生的終產(chǎn)物排出體外的生理過程。 二氧化碳、尿素和多余的水等排出體外的過程。 (1) [excrete;defecate]∶生物把體內(nèi)的廢物排出體外。不消化的食物都被排泄了。 (2)

2018-01-14   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之血液循環(huán)的途徑

血液循環(huán)的途徑 血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)，叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。 (1)體循環(huán)：血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之心臟的工作示意圖

心臟的工作原理 (1)當(dāng)左心房收縮時(shí)，心房?jī)?nèi)的壓力高于心室內(nèi)的壓力，心房?jī)?nèi)的血液沖開房室瓣，分別進(jìn)入左右心室。此時(shí)，兩側(cè)的動(dòng)脈瓣是關(guān)閉的。 (2)接著，兩個(gè)心房開始舒張，兩個(gè)心室收縮，心室內(nèi)壓力超過心

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之心臟的結(jié)構(gòu)

心臟的位置 人的心臟在胸腔內(nèi)兩肺之間，心尖指向左下方。心臟的形狀像個(gè)桃子，人小和本人的拳頭差不多。 心臟的結(jié)構(gòu) 心臟主要由心肌構(gòu)成。它有4個(gè)空腔，按照位置關(guān)系，這4個(gè)腔分別叫作左心房、左心室、右心房

2018-01-14   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健

血管的分類和功能 血管分類： 血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。 血管出血時(shí)的癥狀及止血方法： 動(dòng)脈出血時(shí)顏色鮮紅，血流猛急，呈噴射狀。止血時(shí)一般在受傷動(dòng)脈的近心端，采用指壓止血法或止血帶止血法

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之血液的主要成分和主要功能

血液的組成和功能 流動(dòng)的組織 血液 新鮮的血液加入抗凝劑(檸檬酸鈉)，靜置一段時(shí)間，會(huì)出現(xiàn)分層的現(xiàn)象。上面淡黃色的半透明液體是血漿，約占55%，下面暗紅色不透明的是紅細(xì)胞，約占45%。中間薄的一層白色物質(zhì)是

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成

血液循環(huán)的途徑 血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)，叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。 (1)體循環(huán)：血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之人體內(nèi)的血量正常值

人體內(nèi)的血量正常值 1、正常成年人的血量占人體體重的比例約為7%～8%。 2、一位體重為80kg的成年人，他體內(nèi)的血量不可能達(dá)到[ ] A.5.6L B.6L C.6.4L D.8L 答案：D

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程

食物的消化 食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)被人體吸收。消化主要是通過多種消化酶的作用而進(jìn)行的。口腔是消化系統(tǒng)的開始部分，唾液腺有導(dǎo)管，它

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之消化酶

消化酶作用原理 人體的消化功能依靠胃腸運(yùn)動(dòng)的機(jī)械性消化和消化酶作用的化學(xué)性消化來完成。消化液中含有大量消化酶，可促進(jìn)食物中糖、脂肪、蛋白質(zhì)的水解。由大分子物質(zhì)變?yōu)樾》肿游镔|(zhì)，以便被人體吸收利用。葡萄

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之各種消化腺的位置和功能

各種消化腺的位置和功能 消化腺： 人體出的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺。其中，唾液腺、肝臟和胰腺是位于消化道外的消化腺，胃腺和腸腺是位于消化道壁內(nèi)的腺體。 (1)唾液腺 唾液腺能分泌唾液

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

胃的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 胃(如圖)： 位于腹腔的左上方，是消化道最膨大的部分。胃呈囊狀結(jié)構(gòu)，由外至里依次由漿膜，肌肉層、黏膜下層，黏膜4層紺成，黏膜具有腺體，能分泌鹽酸和胃蛋白酶等 胃具有暫時(shí)儲(chǔ)存食物并蠕動(dòng)進(jìn)

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之牙齒的結(jié)構(gòu)和保健

牙齒的結(jié)構(gòu) 牙齒是人體中最堅(jiān)硬的器官，分為牙冠、牙頸和牙根三部分。又分為牙釉質(zhì)(琺瑯質(zhì))、牙本質(zhì)(象牙質(zhì))、牙髓(神經(jīng)腺)等。主要成分為羥基磷酸鈣：即堿式磷酸鈣，人體牙齒的主要組成部分，化學(xué)式為Ca10(OH)2(

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之消化道的組成

消化道各器官的結(jié)構(gòu)和功能 (1)口腔：口腔是消化道的開始部位，里面有牙齒、舌和唾液腺。牙齒的主要功能是切斷、撕裂和磨碎食物，牙齒損傷以后，食物就不能得到充分的咀嚼，因而會(huì)加重胃、腸的負(fù)擔(dān)。 (2)咽：是

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之人體消化系統(tǒng)的組成

人體消化系統(tǒng)的組成

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 人體所需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別是______、______、______、______、______和______、 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之保護(hù)植被的意義

保護(hù)植被的意義 愛護(hù)植被，綠化祖國(guó)： 森林、草原等植被調(diào)節(jié)碳一氧平衡，凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，可稱之為地球的 肺 ，同時(shí)它們能保持水土，防風(fēng)固沙。因此，我們要愛護(hù)植被，保護(hù)植被。保護(hù)植被可從以下幾點(diǎn)做起

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之我國(guó)植被面臨的主要問題

我國(guó)植被面臨的主要問題 1. 森林 我國(guó)是一個(gè)少林國(guó)家，森林覆蓋率為16.55%，大大低于全世界27%的平均水平。我國(guó)人均森林面積只有0.128公頃，僅相當(dāng)于世界人均水平的1/5。我國(guó)不僅人均森林面積少，而且長(zhǎng)期以來

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之我國(guó)主要的植被類型

1.針葉林：中國(guó)針葉林主要分布在東部濕潤(rùn)區(qū)域的各氣溫帶內(nèi)，從寒溫帶、溫帶到亞熱帶都有分布，尤其是亞熱帶針葉林有久遠(yuǎn)的發(fā)展歷史。 2.闊葉林：中國(guó)闊葉樹種類非常豐富，將近1000屬之多，為北美東部的三倍，其中

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用

綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用 綠色植物通過根部吸收的水分，絕大部分用于蒸騰作用，促進(jìn)了水循環(huán)。綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷;樹林

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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之綠色植物為所有生物提供食物和能量

綠色植物為所有生物提供食物和能量 綠色植物為地球上的生命提供能源。地球上所有生物的生命活動(dòng)所利用的能量最終來自太陽光能，只有綠色植物才能通過光合作用，把光能變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物中。

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