×
您現在的位置：中考 > 知識點庫 > 初中化學知識點 > 化學實驗
2022-11-14
除雜題 解答除雜質一類的題目時，要注意三原則;三要領;五種常用的方法。 三原則： ①不引入新雜質; ②不減少被提純物質的質量; ③雜質便于分離。 三要領： ①根據物理性質或化學性質的差異; ②確定除雜質方法; ③選
2022-11-14
以下內容涉及到 初高中常見物質的實驗室制法，主要以基本教學內容中的各類物質的制取為主，輔以樓主認為需要掌握的物質實驗室制法。接下來我將會把教科書上涉及制取的方法一一羅列，同時也會指出題目中出現常見問題
2022-11-14
化學典型實驗總結 一、空氣中氧氣含量的測定 1.操作步驟：在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。用止水夾加緊膠皮管。點燃燃燒匙內的紅磷后。立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現象。待紅磷熄
2022-11-14
制取氧氣，是著名的初中化學 第一實驗 ，從上世紀70 80年代開始直到今天，各版本的初中化學教材，該實驗是一個重要的教師課堂演示實驗，同時又幾乎都將此實驗作為一個次序非常靠前的學生實驗。除了個別學校會先讓學
2022-11-14
【粗鹽提純實驗原理】 粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質，以及可溶性雜質如：Ca2+,Mg2+,SO42- 等.不溶性雜質可以用溶解、過濾的方法除去，然后蒸發水分得到較純凈的精鹽。 【實驗儀器及藥品】 天平.藥匙.紙.砝碼.粗鹽.燒
2022-11-14
一、氣體制取的儀器組合順序 1、實驗儀器組裝公式： 氣體發生裝置 除雜質裝置 干燥裝置 氣體收集裝置 尾氣處理 ⑴ 制氣裝置的選擇：A 所需藥品的狀態;B 反應條件 ⑵ 集氣裝置的選擇：A 氣體的溶解性;B 氣體的密度
2022-11-14
1、對基本技能和觀察能力的考查;(儀器的使用和實驗基本操作);對氧氣、二氧化碳以及與它們性質類似的未知氣體制備、檢驗、收集、除雜、干燥、性質實驗。 2、C、Fe、Cu、Fe2O3、CuO等物質綜合應用的還原反應及金屬活
2022-11-14
一、實驗室制取氣體時收集氣體的方法 1.排水法： （1） 難溶或微溶于水，且與水不發生化學反應的氣體，都可以用排水法收集。 （2） 一般能用排水法收集的氣體，應盡量用此法，因為排水法收集的氣體純度大，但含一定
2022-11-14
一、空氣中氧氣含量的測定 1.操作步驟： 在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。用止水夾加緊膠皮管。 點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現象。 待紅磷熄滅并冷卻后，打
2022-11-14
【初中化學實驗改進方法：放大創新法】 將某些不明顯的實驗現象放大是實驗創新的有效技法，通過以大求新，從而追求感官效應。 初中化學中的吸熱、放熱實驗多用溫度計測量溫度變化，而溫度計刻度細小，學生不易觀察
2022-11-14
化學作為一門嚴謹的學科，各種實驗現象的描述馬虎不可，專業的術語，準確的描述才是得分的關鍵! 1.鎂條在空氣中燃燒：發出耀眼強光，放出大量的熱，生成白煙同時生成一種白色物質。 2.木炭在氧氣中燃燒：發出白光，
2022-11-14
一、怎樣掌握常用化學儀器? 做化學實驗離不開使用化學儀器，在初中化學中常使用的儀器約二十種。這些儀器不同于日常生活用具，有它自己的名稱和特定的使用方法。首先應該正確地叫出化學儀器的名稱，不能用生活用具
2022-11-14
在溶劑體積一定的條件下，怎樣加速固體物質的溶解? 一般常用的有下面的四種方法。 (l)將固體溶質研磨成細的粉末。固體溶質的顆粒越小，它跟溶劑接觸的面積就越大。就越容易溶解。因此，在固體溶質未放入溶劑中以前
2022-10-16
在溶劑體積一定的條件下，怎樣加速固體物質的溶解? 一般常用的有下面的四種方法。 (l)將固體溶質研磨成細的粉末。固體溶質的顆粒越小，它跟溶劑接觸的面積就越大。就越容易溶解。因此，在固體溶質未放入溶劑中以前
2022-10-16
京ICP備09042963號-13 京公網安備 11010802027853號
中考網版權所有Copyright©2005-2019 m.whxmylgc.com. All Rights Reserved.