三、傳統文化的傳承與創新

　　切入角度

　　非遺在身邊：從校園剪紙社團用激光雕刻技術復刻傳統紋樣，到故宮文創將文物元素融入現代設計，探討傳統與現代的融合。

　　節日里的文化密碼：以端午節為例，講述某中學學生用AR技術還原屈原《離騷》場景，讓傳統文化活起來。

　　方言保護行動：某校學生錄制家鄉方言音頻庫，使瀕臨失傳的方言得以保存，體現文化多樣性價值。

　　論據精選

　　李子柒現象：通過短視頻展示蜀繡、造紙等技藝，讓傳統文化在海外圈粉無數，被《人民日報》點贊。

　　河南衛視節目：《唐宮夜宴》用5G+AR技術重現盛唐氣象，播出后網絡播放量破10億次。

　　三星堆考古：中學生通過"云考古"參與虛擬挖掘，用3D建模技術復原青銅神樹，激發文化自信。

　　深度解析

　　傳統文化正以新姿態走進我們的生活：敦煌研究院用數字技術讓壁畫"動"起來，千年藝術重煥生機；某中學開設"榫卯工藝"校本課程，學生用3D打印技術復刻古建筑構件；春節期間，智能燈籠通過人臉識別變換祝福語，傳統年俗與現代科技碰撞出新火花。這些創新讓我們看到，文化傳承不是簡單的復制，而是賦予其時代內涵。當我們在元宵節制作電子花燈，在中秋節用無人機表演詩詞意境，就是在書寫傳統文化的新篇章。

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