【答案】

　　1.描寫了隆重而豐盛的宴會場面。反襯詩人悲憤、失望的心情。

　　2.他端起酒杯，卻把酒杯推開了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因為精神苦悶，所以眼前擺著這么多美味佳釀，也難以咽下。他離開坐席，拔出寶劍，舉目四顧，心中茫然。

　　3. 示例：李詩雖從鮑詩脫胎而來，但李詩加入了“停杯投箸”的形象刻畫和“四顧心茫然”的心理描摩，更能生動地展現詩人苦悶的精神世界。

　　4.一是引用了姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故;二是引用了伊尹夢見自己乘船經過日月之旁，不久受到國君重用的典故。詩人的用意是為了表明他雖遭權貴的排擠，但對從政仍有所期待，仍希望有一天會被朝廷起用，為國家做出一番事業。

　　5.詩人借用呂尚和伊尹的典故，表達了希望得到統治階級的重視和任用，施展才華和抱負的思想感情。

　　6.詩人用“長風破浪”“濟滄海”來比喻自己的政治思想一定能實現的堅定信念，表現了詩人在失意中仍懷有希望，形象地展現了詩人自強不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂觀進取的人生態度。

　　7.“顧”意思是：看。“濟”意思是：渡過。

　　8.盡管前路障礙重重，但我相信仍將會有一天，我一定能乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。也就是說：總會有一天，能實現自己的遠大抱負。突出了詩人積極樂觀的人生態度、對遠大理想的執著追求和實現愿望的堅定信念。

　　9.①人們往往在身處逆境、苦悶時自我安慰、自我鼓勵時引用它。

　　②因為這兩句詩抒寫了詩人在長安歷經仕途險惡時的深切體驗，表現了詩人擺脫苦悶、相信理想終會實現的自信與樂觀。

　　10.這兩句話充滿對現實理想的堅定信念；表現了詩人積極進取、執著追求的豪邁情懷。

　　11.用了四個三字短語，節奏短促，反復詠嘆；表達了詩人對理想抱負不能實現的感嘆或感慨、迷茫。

　　12.積極、樂觀，對前途充滿信心。如結尾“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”兩句。

　　13.①惆悵  ②希冀

　　14.因為這兩句詩體現出一種奮發振作、一往無前 的精神，以及相信理想終會實現的樂觀與自信。（意思對即可）

　　15.一個雖飽含苦悶，憤懣迷茫之情，卻又充滿信心，執著地追求理想，滿身豪氣的詩人形象。

　　16.D（整首詩始終籠罩在苦悶惆悵的情緒中說法錯誤）

　　17.B

　　18.A（選A得2分，選B或D得1分，選C不得分。）

　　19.C 【解析】本題的考查詩歌的寫作技法、內容、意境、思想感情等多個方面能力。因而要求考生在復習時對知識的掌握要全面而準確，解答這類選擇題應從以下幾個方面著手：①看是否曲解原意，張冠李戴。②看是否隨意引申、任意拔高或貶低。③看是否以假亂真，魚目混珠。④看是否無中生有，橫生枝節，即備選項的表述結論，在詩中找不到佐證材料，找不到根據。⑤看是否以偏概全，故意反說，如將某句詩的特點說成是全詩的特點，將委婉含蓄說成直抒胸臆，把視覺說成聽覺等。ABD正確；C有誤，“閑來”兩句連用兩個歷史典故，表現詩人渴望重新得到重用而不是對乘舟垂釣悠閑生活的渴望、向往；故選C。

　　20.C

　　21.C

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