01

概念學習——物理基礎

物理概念和術語是學習物理的基礎，只有熟練掌握才能抓住問題的實質和關鍵。學習物理概念的方法有五種：

分 類 法

對所學概念進行分類，找出它們的相同點和不同點，初中物理學的概念可分為四小類：

①概念的物理量是幾個物理量的積，例如：功、熱量;②概念是幾個物理量的比值，如：速度、密度、壓強、功率、效率;③概念反應物質的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點、沸點、電阻率、摩擦系數等;④概念沒有定義式，只是描述性的，如力、沸點、溫度。

對 比 法

對于反映兩個互為可逆的物理量可用這種方法進行學習。

例如：熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。

比 較 法

對于概念中有相同字眼的相似相關概念利用相比較學習的方法可以找出相同點和不同點，建立內在聯系。例如“重力”與“壓力”、“壓力與壓強”、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與實像”、“放大與變大”等。

歸 類 法

把相關聯的概念進行分組比較便于形成知識系統。例如：①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。②速度、效率、功率、壓強。③杠桿、支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂、力的作用線。④熔解、液化、蒸發(fā)、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。⑤串聯、并聯、混聯。⑥通路、短路、斷路。⑦能、機械能、功能、勢能。

要 點 法

抓住概念中關鍵字眼進行學習，例如“重力”由于地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力，這個概念中“地球的吸引”“豎直向下”就是關鍵字眼，值得反復回味和理解。

02

規(guī)律學習——物理關鍵

物理規(guī)律是人們通過長期努力從生活實踐中總結出來的重要結論，必須深入領會，加強理解，為了幫助記憶，我們通過口訣方式歸納如下：

彈簧秤原理：

彈性限度是條件，伸長縮短很關鍵，變化包括兩方面，外力可拉也可壓。

慣性定律：

不受外力是條件，保持勻直或靜止，平衡效果合為零，相當沒有受外力。

阿基米德原理：

物體浸在液體中，要受浮力不沉底，排開液體的重量，ρ液乘以gV排

功的原理：

任何機械不省功，總功有用額外和，對物做功才有用，機械繩重摩擦額。

杠桿平衡條件：

靜止不動勻轉動，力乘力臂積相等，支點受力畫力線，作出力臂是關鍵。

反射定律：

三線共面兩角等，成像都是虛像的，物像鏡面對稱軸，鏡面凹面均適用。

折射規(guī)律：

兩種媒質密不同，三線共面角不等，密度大中角度小，垂入射很特殊。

歐姆定律：

同一導體同狀態(tài)，電壓電阻定電流，電阻導體本屬性，材料長短粗細恒。

焦耳定律：

通電導體產生熱，I平電阻乘時間，電能全部轉熱，純阻兩推經常用。

串聯電路：

串聯電流路一條，電流大小處處等。總阻總壓各部和，正比關系歸電阻。

并聯電路：

并聯電壓處處等，干路電流支路和。總倒等于各倒和，反比關系歸電阻。

安培定則：

通電導體產生磁，電流方向定磁場。右手握螺旋管，四指電流拇指北。

滑動摩擦力：

壓力粗糙成正比，滑動大于滾動的，勻速直線或靜止，根據平衡力來求。

大氣壓強：

高度溫度和濕度，睛夏高于陰和冬，海拔高度2千內，上升12下降1。

物體沉浮：

浮力重力相比較，也可比較物液密。物小漂浮懸浮等，物大液密必下沉。

決定電阻大小因素

：溫度一定看材料，長度正比截面反，拉長壓縮很特殊，四倍關系要分清。

決定蒸發(fā)快慢的因素：

蒸發(fā)吸熱要致冷，快慢因素三方面，溫度高低接觸面，空氣流動搖扇子。

影響沸點的因素：

沸騰沸點要吸熱，沸點高低看氣壓，高山氣低沸點低，高壓鍋內溫度高。

晶體熔解：

吸熱升溫到熔點，熔解過程溫不變。熔點溫度物狀態(tài)，固態(tài)液態(tài)或共存。

03

技巧學習——物理杠桿

學習物理的方法很多，綜合和分析是一般的思維方式，有時采用特殊方法進行思考，可以使問題簡單化。下面粗略介紹幾種供同學們選擇。

1.因素分析法，

運用有關物理公式，列出與問題有關的和類關系式，了解不變因素，分析問題涉及的變量，作出解答，例如同一物體在同一水平面上分別以5米/秒的速度和1米/秒的速度作勻速直線運動，摩擦力的大小怎樣變化。

2.圖示法，

認真審題，把題設景象通過畫圖表示出來，便如力學中受力分析示意圖，光學中的光路圖，電學中的電路圖。

3.極端法，

有意擴大變量差異，擴大變化可使問題更加明顯，易辯加深對問題的討論。例如測量中的誤差。

4.

把研究的幾個相關聯的對象作為一個整體考慮，可化簡為易。

5.反證法，

對一些命題舉出反例給予否定。對于“一定”“肯定”等字眼特別有效。

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