1. 下列句子中沒有語病的一項是( )

A.山坡上，一個牧童牽著牛在吃草。

B.某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了。

C.全體市民人人參與，為成都市創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市添磚加瓦。

D.充分發(fā)揚學(xué)生的潛能，給他們足夠的學(xué)習(xí)空間，是對學(xué)生最好的培養(yǎng)和幫助。

2. 下列各句中，沒有語病的一項是( )

A.近日，10名中國游客在泰國旅游，遭遇導(dǎo)游強制消費和辱罵一事引起了泰方關(guān)注。

B.隨著自貢彩燈產(chǎn)業(yè)的壯大和對外文化貿(mào)易的發(fā)展，也遇到了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。

C.善待自然就是善待自己，自然生態(tài)環(huán)境保護得好決定著災(zāi)害發(fā)生時損失的大小。

D.中國高鐵成功投入運營并獲得快速發(fā)展，關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)起到了決定性的作用。

3. 下列句子沒有語病的一項是 ()

A.在這次會議上，大家討論并提出了許多問題。

B.焦裕祿這個名字對于青年人可能還有些陌生，可對于四十歲以上的人卻是很熟悉的。

C.不僅解放思想和統(tǒng)一思想有現(xiàn)實的緊迫性，而且有更高的要求，更豐富的內(nèi)容。

D.地球引力作用下，大量氣體聚集在地球周圍，形成數(shù)千千米的大氣層。

4. 下列句子沒有語病的一項是( )

A.加強居民的環(huán)保意識，是當(dāng)前非常重要的任務(wù)。

B.通過老師的教導(dǎo)，使他認識到自己的錯誤。

C.只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有燦爛的明天。

D.為防止水災(zāi)之后無疫情，醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。

5. 下列語句沒有語病的一項是( )

A.為打造永州“書香城市”的名片，市政府向全市人民發(fā)出了“熱愛閱讀，提升生活品質(zhì)”。

B.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制，以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

C.為防范較大的道路交通事故再發(fā)生，省交管部門開展“強執(zhí)法，防事故”行動。

D.小說《鋼鐵是怎樣煉成的》成功地塑造了保爾・柯察金的英雄事跡。

6. 請選出下列句子中沒有語病的一項( )

A.“一帶一路”的倡議得到沿線各國的理解、認同和支持，中國和這些國家之間的交流領(lǐng)域不斷擴大。

B.能不能在今年6月的中考中取得好成績，關(guān)鍵是看努力。

C.一本好書可以影響你的一生，甚至可以帶給你許多教益。

D.深圳博物館正在展出幾千年前剛出土的文物。

7. 下列句子沒有語病的一句是( )

A.經(jīng)過不懈的努力，我們的任務(wù)終于基本完成了。

B.同學(xué)們寫作文，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。

C.一個班級班風(fēng)的好壞，是搞好班級工作的關(guān)鍵。

D.近幾年，他記錄下來的文字大約有600頁。

8. 下列各句中，沒有語病的一句是( )

A.面對來勢洶洶的新型犯罪手段，公民個體也應(yīng)該具有一定的信息安全防范。

B.漫步于風(fēng)光旖旎的半山公園，皎潔的月光和悠揚的歌聲從遠處傳來。

C.閱讀是否膚淺化，既取決于閱讀者的思考，也取決于作品本身的深度。

D.楊絳先生將全部稿費和版稅，捐贈給母校清華大學(xué)，設(shè)立了“好讀書”獎學(xué)金。

9. 下列各項沒有語病的一項是()

A.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要科學(xué)推進，統(tǒng)籌謀劃。

B.經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，讓我國第一艘國產(chǎn)航母命名為“中國人民解放軍海軍山東艦”。

C.長時間的航海生活，難免不使人感到枯燥和寂寞，也特別思念親人。

D.我們一定要跳出慣性思維，提高思想認識，著力保護生態(tài)環(huán)境，推進綠色發(fā)展，促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。

10. 下列句子有語病的一項是 ()

A.一旦養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣之后，人們便能更多地享受到閱讀的樂趣。

B.二十四節(jié)氣，穿過三千多年的時光，仍能讓今世的我們感到幸運和幸福。

C.隨著城鎮(zhèn)化進程的加快，我市農(nóng)村人口大幅減少，與十年前相比，幾乎減少了一倍。

D.空鐵列車是懸掛在空中軌道上運行的一種軌道車輛，是一種輕型、中速、中低運量的新型公共交通方式。

11. 下列句子中，沒有語病的一句是( )

A.所有學(xué)校都要關(guān)愛留守兒童，利用一切契機激勵他們，鍛煉他們，培養(yǎng)他們自立自強。

B.4月23日是世界讀書日，各地讀者紛紛來到圖書館、書店等地，閱讀圖書，品味書香。

C.為了營造良好的安全環(huán)境，各級部門切實加強安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查和應(yīng)急管理工作水平。

D.成都第一中學(xué)采取了各種預(yù)防措施，防止師生不患春季流感，確保全校師生健康安全。

12. 下列句子沒有語病的一項是( )

A.汪曾祺先生的散文富有生活氣息，語言質(zhì)樸生動，讀來有一種恬淡悠遠的韻味。

B.眾多球迷匯集到世界杯舉辦地，誰都不能否認這不會給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟帶來新的發(fā)展機遇。

C.隨著嫦娥四號成功登錄月球背面，標(biāo)志著我國航天科技達到了世界領(lǐng)先水平。

D.在報告會上，幾個單位先進人物的事跡雖然沒有豪言壯語，卻讓與會人員動容。

13. 下列各句沒有語病的一項是( )

A.是否重視課內(nèi)外閱讀，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。

B.保護并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責(zé)任。

C.“和諧”不僅它是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國哲學(xué)和中國文化的最高價值標(biāo)準(zhǔn)。

D.神舟七號升空，中國航天員實現(xiàn)太空漫步，使中國成為世界上第三個掌握空間出艙活動技術(shù)的國家。

14. 下列句子沒有語病的一項是( )

A.只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個燦爛的明天。

B.由于母親對我的悉心培育，使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。

C.綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。

D.誰能否認李時珍沒有對中國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大貢獻呢?

15. 下列句子沒有語病的一項是( )

A.因為這種科學(xué)魅力，就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要原因。

B.在學(xué)校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的重擔(dān)，獲得了大家的一致好評。

C.我國首座自己建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海域正式開鉆。

D.1937年7月7日，中國軍隊在盧溝橋抗擊日本帝國主義，揭開了抗日戰(zhàn)爭。

16. 下列沒有語病的一項是( )

A.早上，剛下班的李老師在回家的路上，突然，一個學(xué)生叫住了他。

B.許多學(xué)校的學(xué)生積極參與了2018年桂林市青少年“書香社會·全民閱讀”的系列活動。

C.這種浪費糧食的現(xiàn)象，至今沒有得到控制。

D.參加這次活動的主要以三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部為主。

17. 下列句子沒有語病的一項是( )

A.睡前用手機玩電子游戲會影響人的睡眠周期，青少年應(yīng)避免睡前不玩手機。

B.在閱讀名著的過程中，我明白了許多做人的道理，感悟了不少人生的真諦。

C.六月西湖，微風(fēng)吹過，荷花、湖水在風(fēng)中微微顫動，蕩起層層漣漪。

D.“三月三”期間，許多來自全國各地的大量游客到旅游勝地——桂林旅游。

18. 下列句子中沒有語病的一項是()

A.文化和旅游部近期部署查處惡搞英雄烈士的違法行為，進一步規(guī)范文化市場經(jīng)營制度。

B.據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬朵左右的花粉。

C.我市上下齊心協(xié)力，掀起了創(chuàng)建全國文明城市的高潮，城區(qū)面貌煥然一新。

D.中美貿(mào)易之爭讓世界認識到，我們再也不是任意被列強欺侮的國家。

19. 下列各句中，沒有語病的一項是()

A.仁壽曹家梨膏，它里面的主要成分是六月雪梨、姜汁、蜂蜜等配制而成的。

B.華為5G的成功，不僅為大家的生活帶來方便，也為國際通信領(lǐng)域樹立了新標(biāo)桿。

C.眉山市正在加快建立分類處理、分類收集、分類運輸?shù)睦�圾處理系統(tǒng)。

D.臨近期末考試，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度都在不斷進步。

20. 下列句子中沒有語病的一項是( )

A.兩會政府工作報告提出，今年年內(nèi)將全部取消手機國內(nèi)長途和漫游費，降低國際長途電話費，引發(fā)現(xiàn)場熱烈反響。

B.大劇《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官。截至目前，該劇全網(wǎng)播放量逼近大約300億。

C.《中國詩詞大會》的熱播為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園積累了經(jīng)驗，探索了路子。

D.隨著世界對中國的興趣日益廣泛，讓中國出版“走出去”的路越走越寬，早已超越了傳統(tǒng)文化、文學(xué)作品和漢語教材的“老三樣”。

21. 下列各項中有語病的一項是( )

A.近年來，學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關(guān)注。

B.中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。

C.有人直言不諱地批評說，國內(nèi)很多城市的建筑風(fēng)格千篇一律。

D.霧霾天氣不僅大大影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。

22. 下列句子沒有語病的一項是()

A.我國把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟社會發(fā)展各方面和全過程，建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。

B.生豬存欄量增加，豬肉價格一路下降，半年來已經(jīng)下降了兩倍。

C.貧困縣摘帽后，各地大力發(fā)展經(jīng)濟，老百姓生活水平明顯增高。

D.法治是一個國家文明進步、公平正義，法治建設(shè)是國家治理體系和治理能力建設(shè)的重要方面。

23. 下列句子中沒有語病的一項是( )

A.郭小平那質(zhì)樸無華的朗讀，深深打動了在場所有的觀眾，贏得了全場經(jīng)久不息的掌聲。

B.能否真正保護好著作權(quán)，關(guān)鍵在于全面樹立公眾的著作權(quán)保護意識。

C.我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否則不刻苦學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。

D.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。

24. 下列句子沒有語病的一項是()

A.每個中學(xué)生將來都希望自己成為有用人才。

B.在把社會主義核心價值觀融入地方法治的實踐中，各地進行了許多有益的探索和創(chuàng)新。

C.實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤。

D.自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。

25. 下列句子中有語病的一項是( )

A.市委書記易鵬飛指出，精準(zhǔn)扶貧必作于細，既要關(guān)注即將脫貧的貧困群眾，也要關(guān)注已脫貧但不穩(wěn)固的困難群眾。

B.“保護母親河”行動，旨在培養(yǎng)廣大青少年生態(tài)環(huán)保，動員廣大青少年為建設(shè)“五個郴州”貢獻力量。

C.為改善空氣質(zhì)量，建設(shè)更美郴州，2018年春節(jié)前夕，郴州市政府發(fā)布了市城區(qū)規(guī)范銷售和禁止燃放煙花爆竹的通告。

D.4月27日，朝韓兩國領(lǐng)導(dǎo)人在板門店會晤，為朝鮮半島實現(xiàn)和平邁出了彌足珍貴的一步。

26. 下面各句中沒有語病的一項是( )

A.近年來，宿遷不斷加大財政投入，全力推進醫(yī)療技術(shù)合作和醫(yī)療投入質(zhì)量。

B.“悅跑宿遷”城市定向賽于12月23日在宿遷主城區(qū)、宿豫城區(qū)、宿城城區(qū)勝利召開。

C.當(dāng)野生動物被殺殆盡，使得人類就像是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的就是自己。

D.國際足聯(lián)確實到了需要變革的時候，無論在哪里，反腐倡廉都是必要而且急迫的。

27. 下列句子，沒有語病的一項是( )

A.唱著畢業(yè)的驪歌，回眸初中生活的陰晴雪雨，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。

B.中國不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實現(xiàn)這一美好藍圖的能力。

C.據(jù)業(yè)內(nèi)專家估算，僅在我國，未來5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過130萬人以上。

D.由于電影《摔跤吧，爸爸》以真情動人，使它取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾贊譽。

28. 下列句子沒有語病的一項是( )

A.赴美國普渡大學(xué)讀書的鄧稼先，無時無刻思念著家鄉(xiāng)的親人。

B.通過《回憶魯迅先生》，展現(xiàn)在我們眼前的是一個生活化真實化的魯迅。

C.在合作學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成主動交流的習(xí)慣，是取得進步的一個重要因素。

D.在人類歷史的長河中，許多杰出人物對社會的發(fā)展做出了貢獻。學(xué)習(xí)他們的精神，了解他們的事跡，有助于青少年的健康成長。

29. 下列句子中沒有語病的一項是( )

A.自我市實施“旅游東融”戰(zhàn)略政策以來，吸引了大量粵港澳游客，推動了旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

B.2019年北京世園會，是世界的綠色盛會，也是中國的綠色盛會。

C.能否激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣是提高同學(xué)們成績的有效途徑。

D.南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，有力地證明地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動。

30. 下列句子中沒有語病的一項是( )

A.在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。

B.這樸素的話語多么深刻地蘊含著人生哲理啊!

C.家庭教育的實質(zhì)是愛的教育，父母愛孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功。

D.由于他良好的心理素質(zhì)和優(yōu)異的表現(xiàn)，贏得了評委的一致好評。

31. 下列句子中沒有語病的一項是()

A.高鐵江北段建成通車后，將會使揚州到上海的運行時間比原來縮短一倍。

B.霧霾天氣不僅影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。

C.能否切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，讓他們快樂成長，是我國中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

D.莎莉文小姐到來后，海倫家的客廳里常常回蕩著爽朗的笑聲和深情的眼神。

32. 下面句子沒有語病的一項是( )

A.我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否則不刻苦學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。

B.今夏，《戰(zhàn)狼2》火熱來襲，其火熱背后的深層原因值得我們深思。

C.隨著智能手機的普及，使我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。

D.能否真正保護好著作權(quán)，關(guān)鍵在于全面樹立公眾的著作權(quán)保護意識。

33. 下列句子沒有語病的一項是( )

A.近年來，我國重大科研項目捷報頻傳，增強了我們民族的科技自信和廣闊前景。

B.大多數(shù)情況下，讀書速度的快慢，取決于讀者的專注。

C.在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，使得這座古橋又恢復(fù)了青春。

D.更智慧、更科學(xué)地防范氣象災(zāi)害風(fēng)險，對于保護人民的生命財產(chǎn)安全至關(guān)重要。

34. 下列各句沒有語病的一項是()

A.幾年來，他無時無刻不在搜集、整理民歌，積累了大量的資料。

B.中國申報了“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，按照承諾協(xié)議的5年約定，今年該組織將對相關(guān)情況進行考察。

C.華為創(chuàng)始人任正非敏銳的眼光已經(jīng)看穿了一個道理：未來，芯片產(chǎn)能和技術(shù)過剩，一定有人要求華為購買芯片!

D.與美國軍車以及日本軍車相比，目前我國所使用的國產(chǎn)軍用車“東風(fēng)猛士”明顯的在承載能力、火力防護以及操作穩(wěn)定性等方面都有著優(yōu)勢。

35. 下列語句中沒有語病的一句是()

A.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量。

B.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制，以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

C.青春劇應(yīng)該既重視對青少年青春夢想追求、奮斗歷程的深度呈現(xiàn)，又要重視青少年情感的生動表達。

D.在八強晉級賽中，海燕隊第一場就以3比0的比分淘汰了近兩年一直沒贏過的飛虎隊。

參考答案

1.C

2.

A

【解答】

B項，缺少主語，將“隨著”與“自貢”調(diào)換位置;C項，兩面對一面，在“決定”前加“壞”;D項，句式雜糅，將“關(guān)鍵在于”改為“是”。故選A。

3.D

【解答】

A項，語序不當(dāng)，“討論并提出了許多問題”應(yīng)改為“提出并討論了許多問題”;B項，主客顛倒，將“青年人對”提到句首;C項，關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，“不僅”放在“統(tǒng)一思想”后邊。故選D。

4.C

【解答】

A項，動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“提高居民的環(huán)保意識”;B項，缺少主語，去掉“通過”或“使”;D項，否定詞誤用，將“無”改為“出現(xiàn)”。故選C。

5.C

【解答】

A項，賓語殘缺，句子中沒有與“發(fā)出了”相搭配的賓語，句末應(yīng)加上“的號召”。B項，語序不當(dāng)，“干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止”應(yīng)調(diào)整為“發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和制止”。D項，搭配不當(dāng)，“塑造”與“事跡”搭配不當(dāng)，將“事跡”改為“形象”。故選C。

6.A

【解答】

B項，兩面對一面，“能不能”表示兩方面，與后面不對應(yīng);C項，語序不當(dāng)，應(yīng)把“影響你的一生”和“帶給你許多教益”調(diào)換位置;D項，語序不當(dāng)，應(yīng)為“展出剛出土的幾千年前的文物”。故選A。

7.D

【解答】

A項，語意不明，可將“基本”和“完成”去掉一個;B項，否定詞使用不當(dāng)，可將“切忌”與“不要”去掉一個;C項，兩面對一面，可在“是”字后加上“能否”;故選D。

8.D

【解答】

A項，缺少賓語中心語，應(yīng)在句末加上“的意識”;B項，搭配不當(dāng)，“皎潔的月光”不能“傳來”，可刪去“皎潔的月光和”;C項，前后沒有呼應(yīng)，去掉“是否”。故選D。

9.D

【解答】

A項，語序不當(dāng)，應(yīng)把“科學(xué)推進”“統(tǒng)籌謀劃”互換位置;B項，主語殘缺，去掉“經(jīng)”或“讓”;C項，否定詞誤用，去掉“不”。故選D。

10.C

【解答】

C項，數(shù)量詞使用不當(dāng)。“減少”不能用倍數(shù)，“一倍”改為“一半”。

11.B

【解答】

B(A項，成分殘缺;C項，“加強”與“水平”不搭配;D項，不合邏輯，應(yīng)去掉“不”。)

12.A

【解答】

B項，“不會”應(yīng)改為“會”;C項，缺少主語，去掉“隨著”二字;D項，“幾個單位先進人物”歧義，既可以理解為“不同單位的幾個人物”，也可以理解為“同一個單位的幾個先進人物”。故選A。

13.D

【解答】

A項，兩面對一面，去掉“是否”;B項，語序不當(dāng)，改為“了解并保護”;C項，句式雜糅，改為“‘和諧’不僅是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)”。故選D。

14.A

【解答】

B項，介詞濫用導(dǎo)致主語殘缺，可刪去“由于”或“使”。C項，句式雜糅，可去掉“造成的”。D項，否定不當(dāng)，刪去“沒有”。故選A。

15.B

【解答】

A項，句式雜糅，去掉“因為”即可;C項，語序顛倒，應(yīng)該為“設(shè)計、開發(fā)、建造”;D項，句子成分殘缺，缺少賓語中心語，在句末加上“的序幕”即可。故選B。

16.C

【解答】

A項，不符合邏輯，應(yīng)將“早上”改為“晚上”。B項，表意不明，“許多”是修飾“學(xué)校”還是“學(xué)生”不清楚，“許多學(xué)校的學(xué)生”改成“學(xué)校的許多學(xué)生”。D項，重復(fù)多余，“主要”或“為主”重復(fù)，應(yīng)該去掉其中一個。故選C。

17.B

【解答】

A項，否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”;C項，應(yīng)將“湖水”移到“蕩起”前面，并刪去“、”;D項，“許多”和“大量”語意重復(fù)，應(yīng)刪去“許多”或“大量”。故選B。18.C

【解答】

A項，“規(guī)范”與“制度”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“制度”改為“秩序”。B項，語意重復(fù)，“大約”與“左右”刪去其中一個。D項，語序不當(dāng)，應(yīng)將“任意”調(diào)至“被列強”之后。故選C。

19.B

【解答】

A項，句式雜糅，可刪去“里面的主要成分”或“配制而成的”。C項，“分類處理、分類收集、分類運輸”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“分類收集、分類運輸、分類處理”。D項，“態(tài)度”與“進步”搭配不當(dāng)，可刪除“和學(xué)習(xí)態(tài)度”。故選B。

20.A

【解答】

B項，語義重復(fù)，刪去“大約”;C項，語序不當(dāng)，將“積累了經(jīng)驗”與“探索了路子”互換;D項，缺少主語，刪去“讓”。故選A。

21.B

【解答】

B項，缺少賓語中心語，應(yīng)在句末加“的措施”。

22.A

【解答】

B項，“下降了兩倍”不合邏輯。C項，“水平……增高”搭配不當(dāng)，可將“增高”改為“提高”。D項，“法治是一個國家文明進步、公平正義”成分殘缺，可以在句尾加“的標(biāo)志”。故選A。

23.A

【解答】

B項，兩面對一面，刪掉“能否”;C項，“否則”與“不刻苦學(xué)習(xí)”語義重復(fù)，去掉一個即可;D項，搭配不當(dāng)，“加快”與“質(zhì)量”不搭配。故選A。

24.B

【解答】

A項，語序不當(dāng)，將“將來”與“都希望自己”調(diào)換位置。C項，兩面對一面，在“勤”后面加“的程度”。D項，語序不當(dāng)、成分殘缺，“在發(fā)展個性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著”應(yīng)改為“在引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著、發(fā)展個性等方面”。故選B。

25.B

【解答】

B項，成分殘缺，“旨在培養(yǎng)廣大青少年生態(tài)環(huán)保”后缺少賓語，應(yīng)在其后加上“的意識”。

26.D

【解答】

A項，搭配不當(dāng)，“推進”和“質(zhì)量”搭配不合理，改為“全力推進醫(yī)療技術(shù)合作，提高醫(yī)療投入質(zhì)量”。B項，搭配不當(dāng)，將“勝利召開”改為“舉行”。C項，缺少主語，刪去“使得”。故選D。

27.B

【解答】

A項，“回響”和“濃濃的師生情誼”搭配不當(dāng)，可去掉“和濃濃的師生情誼”。C項，語意重復(fù)，“超過”與“以上”去掉一個。D項，缺少主語，去掉“由于”或“使”。故選B。

28.C

【解答】

A項，否定失當(dāng)，應(yīng)在“無時無刻”后加上“不”。B項，缺少主語，刪去“通過”和句中的逗號。D項，語序不當(dāng)，應(yīng)將“學(xué)習(xí)他們的精神，了解他們的事跡”改為“了解他們的事跡，學(xué)習(xí)他們的精神”。故選C。

29.D

【解答】

A項，成分殘缺，應(yīng)改為“我市自從實施‘旅游東融’戰(zhàn)略政策以來”;B項，語序不當(dāng)，應(yīng)將“世界的綠色盛會”和“是中國的綠色盛會”位置對調(diào);C項，兩面對一面，應(yīng)去掉“能否”。故選D。

30.A

31.B

【解答】

A項，搭配不當(dāng)，“縮短”后面不能跟倍數(shù)，將“一倍”改為“一半”。C項，兩面對一面，應(yīng)把“能否”刪掉。D項，搭配不當(dāng)，“回蕩”不能與“深情的眼神”搭配，可將“和深情的眼神”刪掉。故選B。

32.B

【解答】

A項，有誤，“否則”與“不刻苦學(xué)習(xí)”語義重復(fù)，去掉一個即可。C項，缺少主語，“隨著”“使”去掉一個即可。D項，一面對兩面，前后表述不一致，去掉“能否”。故選B。

33.D

【解答】

A項，“增強”與“廣闊前景”搭配不當(dāng)，可以改為“增強了我們民族的科技自信，展現(xiàn)了民族科技的廣闊前景”;

B項，兩面對一面，前后不一致，可將“讀者的專注”改為“讀者是否專注”;

C項，成分殘缺，缺主語，可以刪除“使得”。

故選D。

34.A

【解答】

B項，句式雜糅，改“申報了”為“申報的”;C項，搭配不當(dāng)，在“敏銳”前加上“憑借”;D項，語序不當(dāng)，將“明顯的”移到“優(yōu)勢”前。故選A。

35.C

【解答】

A項，搭配不當(dāng)，“加快”和“質(zhì)量”搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“和質(zhì)量”去掉。B項，語序不當(dāng)，“干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止”應(yīng)調(diào)整為“發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和制止”。D項，有歧義，“一直沒贏過的飛虎隊”有兩種意思：一種是飛虎隊一直沒贏過;另一種是海燕隊一直沒贏過飛虎隊。故選C。

       編輯推薦：

       2024年中考各科目重點知識匯總

 

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看