開始了！這是屬于我的戰場。

 

　　暖燈光，籃球框，夜風透晚墻，揮汗如雨，球影成雙。賽場上，我接住隊友傳的球，順勢移步轉身將球送入框中……正是這天晚上，我知道了超越自己、創造新紀錄的意義。

 

　　兩個月前，學校為了讓同學們加強體育鍛煉，通知將在下學期開學后舉辦一場籃球比賽。我既興奮又頓感壓力倍增，我是我們班的籃球投手，沒人防守時命中率很高。但只要對手貼身防守，我就大失水準。單一的技術限制我的發揮，也影響了我們隊的成績。

 

　　又是一場失敗的對抗。我站在蕭瑟的寒風里，無奈地嘆息。余光瞥見籃球高手阿戴仍供練習過人技巧，我問：“我該如何打破現在的僵局？”他停下手中的籃球，認真地看著我“你所需要的是更干脆利落的進攻方式，比如上籃。你要像我這樣…

 

　　我仿佛看見凜冬散盡星河長明。

 

　　我開始關注突破進攻：在場下觀察高手們的進攻并開始練習運球：右手用力運球到一定數量，緊接著輪到左手，然后練習變向，我從網絡上查找教學視頻，模仿大師們的動作從剛開始的腳步凌亂到熟練運用，我投入了大量精力。

 

　　漫長的寒假過后，終于迎來了期盼已久的籃球比賽。球場上，依舊是我們那幫隊友，但我已不是從前的我了。伴隨著觀眾席上的吶喊聲，比賽已經進入決勝階段，時間所剩無幾，我們還落后對手1分，當我接到隊友傳球后并未急著投籃，而是觀察擋在我面前的對手安伺機尋找機會，我開始運球進攻，等到接近的時候，右手運球的同時左腳略微向前刺控，未等他上前，我又迅速將球懸浮向右拉、右腳向前邁以誤導他的判斷。他的重心向我的右邊偏去，我迅速變向，將籃球從右手送到左手重心向左偏，從他身邊滑過，突破上籃，隨著終場哨聲響起，球進了，我們反超對手1分贏得了比賽勝利······觀眾席上響起了山呼海嘯般的掌聲，隊友們也忍不住贊嘆：“這個過人進攻太強了！”這一刻我才知道，我突破的不僅是對手的防守，還是從前的投籃紀錄。

 

　　清風拂面，江上漾起細細漣漪。殘陽如血，一半碧色一半橙紅。比賽后我抱著籃球，站在高處放眼遠方。江面風平浪靜，可我的心卻洶涌澎湃。我激動，激動我戰勝了自己，超越了自己：我欣喜，欣喜我迎接到了全新的、奮進的自己。戰吧，讓我在新的起點，創造新的紀錄。