部編初中語(yǔ)文現(xiàn)代文名句

1.人類除了毀滅，還可以像上天一樣創(chuàng)造。(讓·喬諾)

2.人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)。人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)。(臧克家)

3.字不一定要寫得好，但必須使人一看了就認(rèn)識(shí)，青年人現(xiàn)在都太忙了……(魯迅)

4.《左傳》說(shuō)不朽有三種，居第一位的事立德。(張中行)

5.大抵天下事，從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算是真樂(lè)。(梁?jiǎn)⒊?

6.盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè);盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。(梁?jiǎn)⒊?

7.花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。(宗璞)

8.假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!(普希金)

9.一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。(普希金)

10.一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。(弗洛斯特)

11.歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。(鐘聲)

12.一個(gè)始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人，他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那份幸福。(茨威格)

13.凋謝和不朽混為一體，這就是奇跡。(嚴(yán)文井)

14.對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情，這三種純潔而無(wú)比強(qiáng)烈的感情支配著我的一生。(羅素)

15.歷史上沒有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的!(聞一多)

16.正義是殺不完的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在!(聞一多)

17.名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過(guò)的東西，就是文物了，凡人用過(guò)的就是廢物;名人做一點(diǎn)錯(cuò)事，寫起來(lái)叫名人軼事，凡人呢，就是犯傻;名人強(qiáng)詞奪理，叫做雄辯，凡人就是狡辯了;名人跟人握握手，叫做平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了;名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人呢，就是流里流氣的;名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯;名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王(王選)

18. I plus We equals to Full I(王選)

意譯：體現(xiàn)自我價(jià)值，需要把自己融在“We(我們)”這個(gè)大集體里面，最終完全體現(xiàn)自我價(jià)值。

19. 江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。(毛澤東)

20. 為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。(艾青)

21. 你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天!(林徽因)

22. 敬業(yè)既是責(zé)任心，樂(lè)業(yè)即是趣味。(梁?jiǎn)⒊?

23.政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。(雨果)

24.一個(gè)有教養(yǎng)的人，必定從心里愿意尊重別人，也善于尊重別人。(利哈喬夫)

25.我們把自己的頭腦，變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維，留下一條細(xì)細(xì)羊腸小道。我們把自己的頭腦，變成搜羅最新信息網(wǎng)絡(luò)八面來(lái)風(fēng)的集裝箱，卻不給自己的發(fā)現(xiàn)，留下一個(gè)小小的儲(chǔ)藏盒。(畢淑敏)

26.我們可以不美麗，但我們健康。我們不偉大，但我們莊嚴(yán)。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)。 (畢淑敏)

27.希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。(魯迅)

28.糟蹋錢。在窮人家，這是最大的罪惡。在有錢人家，一個(gè)人好玩樂(lè)無(wú)非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”。(莫泊桑)

29.懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ�的必要步驟，就是積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)，獲得新發(fā)明，懷疑精神也是基本條件。(顧頡剛)

30.教育者不是造神，不是造石像，不是造愛人。他們所要?jiǎng)?chuàng)造的是真善美的活人，真善美的活人，是我們的神，是我們的石像，是我們的愛人。教師的成功，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。 (陶行知)

31.明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。(卞之琳)

32.讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!(高爾基)

33.讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。(弗朗西斯培根)

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