說明文閱讀（一）說明對象和說明方法

目標(biāo)：

(1)掌握說明對象的判斷方法

(2)掌握10種說明方法的判斷及作用

一、說明對象

1.說明文通常分為哪兩種?

事物性說明文、事理性說明文。

2. 如何區(qū)分說明文的說明對象?

(1)事物說明文的說明對象可以是實體事物，也可以是抽象事物;這種說明文旨在說明事物“是什么”、“怎么樣”。

(2)事理說明文的說明對象是事物的內(nèi)部規(guī)律性，這種說明文旨在說明事物“為什么”是這樣的。

三、說明方法說明方法有哪些?分別有什么作用?

1.舉例子：具體有力地說明了事物的××特點。

2.分類別：條理清楚地說明了事物的××特點。

3.打比方：生動形象地說明該事物的××特點，增強(qiáng)了文章的趣味性。

4.列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點，使說明更有說服力。

5.作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對象的××特點(地位、影響等)。

6.下定義：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象(或科學(xué)事理)加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征(或事理)。

7.列圖表：直觀形象地說明了事物的××特點。

8.引資料：用引用的方法說明事物的特征，增強(qiáng)說服力，如引用古詩文、諺語、俗話等。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。

9.摹狀貌：對事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。

10.作詮釋：對事物的特征(或事理)加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

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