06

　　作業管理——要自律

　　1.不計時不作業

　　限時作業，記錄作業時間，與作業無關的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語；25分鐘寫完數學……

　　2.不復習不作業

　　先復習所學的內容，然后作業。

　　3.有難題先放過

　　遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。

　　4.不檢查不作業

　　作業后必須檢查一遍。

　　5.不小結不作業

　　寫完作業后，告訴自己學會了什么，得到了什么，有什么體會。

　　6.不思考不作業

　　獨立作業，忌抄襲。

　　07

　　錯題管理——常反思

　　有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯結，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

　　08

　　難題管理——會溯源

　　一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關系錯綜復雜，思維（及方法運用）跳躍性大、邏輯性強，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。

　　1.查

　　查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內在聯系。

　　2.復原

　　復原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點。

　　3.探究

　　借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。

　　之后，同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次。

　　05

　　考試管理——抓重點

　　用一張丟分統計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……等項目。

　　錯了、丟了多少分，用統計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進和提高。

　　用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍。尤其是在考試前可找出考點，拿出專門時間做錯題難題本上的題。

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