中考網整理了關于初中讀后感范文：讀《夏天、煙火和我的尸體》有感700字，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　夏天里有什么？有加冰的可樂和多汁的西瓜，有納涼人的低聲細語和蛙噪蟬鳴，有嗡嗡旋轉的風扇和陷入粘膩夢境的午睡……還有，尸體和秘密。看《夏天、煙火和我的尸體》完全是一場巧合，深處隆冬的我忽然開始懷念夏天，于是就決定看本關于夏天的書。

　　“夏天”、“煙火”是很美好的兩個詞，但后面的“我的尸體”與其形成強烈的對比，一下子就吸引了我的注意。行文上下都是淡淡的講故事，還運用大量筆墨描寫故事場景，比如隱在森林邊界的石城墻、夕陽下放了水的曬田、夏天傍晚的人家，還有小孩子喜歡的冰激凌、懸掛在吊燈下面的蚊帳，一切與夏天有關的東西都在書中出現，怎么看都像一部小清新的日漫，可是這一切被稱為尸體“我”看見，美好也慘烈，清新也黑暗。

　　這本書以一個九歲孩童的角度“我”來講故事，但是“我”在第一章的結尾已經被人從樹上推下，摔死在堅硬的石頭上了，“我”從會說話能呼吸的孩子變成冰冷沉重的尸體。這本書作為乙一十六歲的處女作，很明確反映了他的寫作風格——黑暗，殘酷，血腥。

　　“我”死了，卻還能看見這個世界，“我”看見了兇手的害怕，看見包庇者一直在處理我的尸體，看見媽媽在四處找我和悲傷痛哭，看見一個有一個熟悉的不熟悉的路人……

　　前段時間看了“女童被同學往眼睛里塞紙片”的新聞，再回過頭看《夏天、煙火和我的尸體》，更覺得諷刺，小孩子真的單純嗎？彌生可愛，健也活潑，一個是“我”最好的好朋友，一個是“我”最喜歡的男孩;一個害死了“我”，一個毀尸滅跡。彌生一直都在害怕，她不是害怕“我”死了，只是害怕“我”的尸體被發現;健的冷靜讓人不寒而栗。這是小孩子應該做的事嗎？是啊，彌生和健都是小孩子，他們不知道自己做了什么，又十分清楚自己在做什么，天真可愛又邪惡殘忍，更讓人覺得恐怖害怕。

　　除了讓人發自心內覺得冷意外，也讓人覺得悲憫，“我”夏天的愿望是看一場盛大的煙火會，最終“我”還是看見了，在身體腐爛發臭變丑的夏天夜晚。這個世界并沒有改變，煙花還是如期舉行，在天空炸裂成無數流光溢彩的碎片，也也有人在煙火下許愿，。所有人都在繼續生活，除了“我”死了……

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