動(dòng)物導(dǎo)航之謎

 

　　①世界上許多動(dòng)物有著奇異的遠(yuǎn)航能力。如生活在南美洲的綠海龜，每年6月中旬便成群結(jié)隊(duì)地從巴西沿海出發(fā)，歷時(shí)2個(gè)多月，行程2000多千米，到達(dá)大西洋上的阿森松島，在那里生兒育女以后又返回老家。2個(gè)月后小龜破殼而出，同樣像他們的父母一樣游回遙遠(yuǎn)的巴西沿海。

 

　　②這種奇異的遠(yuǎn)航本領(lǐng)，鳥類可能更勝一chóu(    )。身長(zhǎng)僅4厘米的北極燕鷗，每年在美國(guó)的新英格蘭筑巢產(chǎn)卵育雛，到8月份便攜兒帶女飛往南方，12月份到達(dá)南極洲，到第2年春天，又飛回新英格蘭，每年飛行距離達(dá)3.5萬(wàn)千米。

 

　　③令人感興趣的是許多與人類有密切關(guān)系的家養(yǎng)動(dòng)物，也有遠(yuǎn)途外出而不迷路的能力。這些動(dòng)物是憑借什么來(lái)辨別方向、認(rèn)識(shí)路線的呢？

 

　　④科學(xué)家們利用蜜蜂和鴿子所做的動(dòng)物導(dǎo)航實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)初步揭開了這兩種動(dòng)物導(dǎo)航的秘密。著名的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、奧地利生物學(xué)家弗里希，曾在20世紀(jì)40年代，用一系列實(shí)驗(yàn)測(cè)出了蜜蜂的基本導(dǎo)航能力，證明了蜜蜂通常是利用太陽(yáng)作為羅盤進(jìn)行導(dǎo)航的，指出蜜蜂就是以太陽(yáng)作為參考點(diǎn)，通過(guò)“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的花源地。

 

　　⑤通過(guò)信鴿的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步證明了動(dòng)物的遠(yuǎn)航是以太陽(yáng)為羅盤進(jìn)行導(dǎo)航的。科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一群鴿子關(guān)在離家以西160千米的屋里，中午時(shí)打開電燈模擬黎明，然后放出鴿子，它們以為這是黎明，太陽(yáng)在東方，但此時(shí)卻正好在南方，鴿子看到太陽(yáng)后就根據(jù)太陽(yáng)來(lái)導(dǎo)航而飛向南方，它們還以為這是向東方朝家飛呢。

 

　　⑥蜜蜂和鴿子不僅在有太陽(yáng)的時(shí)候能順利導(dǎo)航，就是在沒有陽(yáng)光的陰天也能準(zhǔn)確地返回自己的家園。因此可以推測(cè)，它們可能有另外一套導(dǎo)航系統(tǒng)。科學(xué)家們首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蜜蜂對(duì)磁場(chǎng)很敏感。美國(guó)科學(xué)家沃爾科特曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他給鴿子帶上一個(gè)小頭盔，可以精確地控制每只鴿子飛行時(shí)的磁場(chǎng)。當(dāng)控制頭盔產(chǎn)生一個(gè)北極朝上的磁場(chǎng)時(shí)，鴿子就飛不回來(lái)；如果產(chǎn)生一個(gè)南極朝上的磁場(chǎng)時(shí)，鴿子又可直接飛回。這就證明鴿子是利用磁北極導(dǎo)航的。

 

　　⑦科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)，雖然已初步揭示了蜜蜂和鴿子導(dǎo)航的秘密，但是太陽(yáng)、星星的位置會(huì)隨時(shí)間而變化，即使是地磁場(chǎng)的強(qiáng)度也會(huì)有變化。那么鴿子和蜜蜂是怎樣根據(jù)變化而調(diào)整自己的導(dǎo)航行為，至今尚無(wú)人知曉。加上動(dòng)物種類繁多，海龜、昆蟲以及大蝴蝶等能遠(yuǎn)航的動(dòng)物，是憑借什么回到自己的老家的，這些秘密尚未揭開，還有待于科學(xué)家的繼續(xù)研究。

 

　　1.根據(jù)②段的拼音寫出漢字((2分)

 

　　更勝一chóu(    )

 

　　2.第②段畫線句主要采用了的_      說(shuō)明方法，意在說(shuō)明_           （5分）

 

　　3.閱讀第③④⑤⑥段，完成下面兩題：(6分)

 

　　(1)蜜蜂、鴿子是依靠_         、_        導(dǎo)航的。（4分）

 

　　(2)這四段內(nèi)容的說(shuō)明順序是由_        到_        的邏輯順序。（2分）

 

　　4.第④段加點(diǎn)詞“初步”不能刪去的理由是_                                  （3分）

 

　　5.下面對(duì)文意理解正確一項(xiàng)是(    )(4分)

 

　　A.第①段用南美洲的綠海龜?shù)睦�子，說(shuō)明海龜生兒育女非常辛苦。

 

　　B第②段介紹北極燕鷗每年飛行距離達(dá)3.5萬(wàn)千米，強(qiáng)調(diào)飛行距離長(zhǎng)。

 

　　C第④段介紹了蜜蜂通過(guò)“舞蹈”告訴同伴如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的花源地。

 

　　D.第⑥段用科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明鴿子在陰天利用磁場(chǎng)來(lái)判斷家的方向。

 

　　【答案】

 

　　1．籌

 

　　2．舉例子鳥類的遠(yuǎn)航本領(lǐng)更為高強(qiáng)

 

　　3．(1)太陽(yáng) 磁場(chǎng)(2)由現(xiàn)象到本質(zhì)

 

　　4．“初步”說(shuō)明尚未完全揭開秘密（1分），如果去掉，就成了完全揭開了秘密，這與第⑦段內(nèi)容不符（1分）。體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性（1分）。

 

　　5．D

 

　　【信息整合】

 

　　信息整合是中考的一種重要題型。是語(yǔ)文閱讀中的一種綜合能力體現(xiàn)，具有較高的能力要求。它的基礎(chǔ)是對(duì)文本的理解能力、分析能力，在此基礎(chǔ)上運(yùn)用精煉的語(yǔ)言加以準(zhǔn)確的概括。

 

　　考題形式：說(shuō)明對(duì)象特征的概括；說(shuō)明角度和說(shuō)明內(nèi)容的概括；原因、條件的概括；說(shuō)明信息的分類概括

 

　　方法與難點(diǎn)：

 

　　1.根據(jù)題意，提取關(guān)鍵詞句；（難點(diǎn)：何為關(guān)鍵詞句？）

 

　　2.對(duì)關(guān)鍵詞句進(jìn)行歸并、重組。（難點(diǎn)：如何歸并、重組）

 

　　策略：

 

　　1.結(jié)合語(yǔ)段，訓(xùn)練提取關(guān)鍵詞句。（方法：分析確定范圍內(nèi)所有句子的含義，在比較中深入思考：為什么關(guān)鍵詞句是這些而不是其他？）

 

　　2.對(duì)關(guān)鍵詞句進(jìn)行歸并和重組的訓(xùn)練。