1.科技

　　（1）測試原則

　　著重對學生的科學態度、科學精神、科學價值觀、科學知識和方法、科技實踐能力等方面進行客觀評價。

　　（2）測試內容

　　通過學生對自己參與的科技活動、科技研究等過程中的科學研究方法與感受體會的陳述，測試學生科學態度、科學知識和方法、科學實踐能力。其中對學生的科學態度的理解和行為表現的評價比重不少于測試內容總量的60%。學生以自己參加的一項主要的科學實踐、研究的項目為例，通過成果簡介與答辯、動手操作等多種形式進行展示，測試組教師針對學生參與的科技活動或承擔的科技項目相關的科技知識和方法，科技實踐能力進行具體的測評，記錄填寫測試表，此部分所占比重不多于測試內容總量的40%。

　　（3）測試時長

　　每個同學測試總時長為5分鐘。

　　（4）其他

　　測試同學用研究報告、科研實踐產品、活動總結、照片等形式輔助展示。測試組不提供電腦等多媒體展示設備。

　　2.藝術

　　（1）管樂

　　具有規范的演奏技巧，熟練的識譜和視奏能力，能完整地演奏作品，具備較好的音樂表現力。一六六測試現場可提供鋼琴、定音鼓和馬林巴，如需其他幫助，可與測試組聯系。

　　測試內容：

　　A.演奏一首自選作品（限3分鐘內）；

　　B.不少于兩個調的音階和琶音；

　　C.4至6個樂句的視奏；

　　D.單音、音程和和弦的模唱。

　　（2）話劇

　　具有較好的外形和聲音條件，普通話標準，較好的想象力、理解力、表現力、激情和應變能力。

　　測試內容：

　　A.朗誦自選散文或詩歌片段（限3分鐘內）；

　　B.形體；

　　C.命題表演。

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