解題技巧：

　　比較型選擇題要結合所學知識對各個事件進行分析、歸納，找出它們的共性和個性，同中找異，異中求同。這類選擇題有一定的難度，注重于能力考查。解題時，首先要對歷史事件和歷史現象熟知，其次對史實進行比較、分析和歸納，最后對應選項，得出答案。解答比較型選擇題最常用的方法是排除法。有時比較的內容較復雜，可使用選項對應法，用選項對應歷史事件。

　　舉一反三：

　　1.秦始皇、漢武帝都是我國歷史上有雄才大略的皇帝，他們采取的共同統治措施是（ ）

　　A.“罷黜百家，獨尊儒術”

　　B.在長安設立太學

　　C.抵御匈奴，鞏固邊防

　　D.統一度量衡

　　2.我國的經濟特區和香港、澳門特別行政區最大的不同在于（ ）

　　A.經濟政策不同 B.社會制度不同

　　C.主權歸屬不同D.外交政策不同

　　【答案】1.C 2.B

　　4. 漫畫型選擇題

　　漫畫型選擇題是近兩年流行的題型，一般由漫畫和文字兩部分組成。漫畫部分常由圖片、標題或注釋組成，圖片是漫畫的主體，通常刻畫特色鮮明的人和物。有些圖片無法表達的意思，就需要用文字對圖片內容作適當補充。漫畫選擇題具有鮮明的主題，集趣味性、比喻性、諷刺性、深刻性、理論聯系實際于一體，既考查了學生的形象思維能力，又考查了學生的邏輯思維能力。

　　典型例題：

　　下面這幅漫畫（圖2）反映的史實成為哪一運動的導火線（ ）
       
　　A.太平天國運動B.義和團運動

　　C.五四運動D.國民革命運動

　　【解析】一戰結束后，1919年帝國主義戰勝國在法國召開巴黎和會，中國作為戰勝國參加，會上英、法、美等國拒絕了中國代表團的正當要求，還無理地將大戰前德國強占山東的特權交給日本。中國代表團在巴黎和會上遭到了重大失敗，消息傳到北京，導致五四運動爆發，故選C。

　　【答案】C

　　解題技巧：

　　解答漫畫型選擇題，第一步要把握漫畫的情景，理解漫畫的主題，分析漫畫的寓意；第二步將漫畫、題干要求和教材的相關內容進行鏈接；第三步在對漫畫和課本內容理解、分析的基礎上，作出判斷，選出正確答案。

　　5. 組合型選擇題

　　組合型選擇題是將同一類的事件或現象按一定的關系進行組合。此類選擇題的結構一般由三部分組成：表述關系的題干；根據題干要求列出三組或三組以上的事件或現象，并以數字序號列出；這些數字序號組合成的備選項。

　　典型例題：

　　意大利米蘭世博會于2015年5月1日開幕，這個擁有悠久歷史和輝煌文明的國家，在歐洲進入近代社會的轉型時期展現了無盡的魅力。這一時期該國涌現的文化“巨人”有（ ）

　　①但丁 ②伏爾泰 ③達·芬奇 ④牛頓

　　A.①③B.①② C.②③D.③④

　　【解析】題目考查意大利文藝復興時期的文化“巨人”。但丁是意大利詩人，是文藝復興的先驅，符合要求；伏爾泰是法國啟蒙思想家，不符合要求；達·芬奇是文藝復興時期意大利的藝術大師，符合要求；牛頓是英國近代科學家，不符合要求。

　　【答案】A

　　解題技巧：

　　（1）肯定篩選法（選基法）即根據試題要求分析各個選項，先確定一個或兩個正確的選項，這樣就可以排除不包含此選項的組合，然后一一篩選，最后得出正確答案。

　　（2）否定篩選法（排除法）即確定一個或兩個不符合題意的選項，排除包含這些選項的組合，得出正確答案。

　　舉一反三：

　　1.2015年5月4日，中共中央總書記習近平在人民大會堂會見中國國民黨主席朱立倫。習近平強調，兩岸關系和平發展成果得來不易，經驗彌足珍貴。回望歷史，國共兩黨曾有過多次合作。下列與國共合作有關的事件是（ ）

　　①解放南京 ②創建黃埔軍校 ③進行北伐戰爭 ④堅持八年抗戰

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