綜合考慮，先易后難

　　通覽全文后，認(rèn)真觀察選項，瞻前顧后，仔細推敲，逐項選定。經(jīng)過通讀全文，對短文有了整體印象。在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，分析這一空格處在句中的地位，前后的關(guān)系和它所起的作用，確定最佳答案。遇到困難，暫放一邊，先易后難，這是解題之道。當(dāng)遇到難以判斷的空檔時，不妨先放一邊，繼續(xù)往下做。因為有些答案是必須通過下文的理解后才能作出斷定的。有時，前后信息之間還有相互提示作用。因此，當(dāng)我們遇到難題時，不能久久停留于此，這樣會浪費不必要的時間。

　　復(fù)讀檢驗，消除疏漏

　　完成所有空檔后，還要再次通讀全文，看看這時的短文行文是否流暢，意義是否連貫，邏輯關(guān)系是否合理。復(fù)查時，可從語法入手，檢查一下句子的時態(tài)、主謂一致、代詞的性、數(shù)、格以及詞語的搭配等是否正確。凡遇疑點，必須根據(jù)文章的中心思想，從意義、語法的角度來仔細權(quán)衡，加以改正，彌補疏漏。

　　二、范例解析引路

　　例一：

　　Every year students in many countries learn English. Some of these students are children, __1__ students are young people. Why do all these people want to learn__2__? It is not__3__to answer this question. Many boys and girls learn English at school. It is one of their __4__. Many people learn English because it is__5__in their work. Some young people learn English__6__their higher studies because some of their books are__7__English. Other people learn English because they want to __8__newspapers in English. Some people learn English because they want to __9__ in the USA, England or Australia. English is very__10__in our life.

　　1. A. all B. the other C. both D. other

　　2. A. English B. Chinese C. maths D. Japanese

　　3. A. hard B. easy C. good D. nice

　　4. A. books B. classes C. schools D. subjects

　　5. A. good B. useful C. fine D. pleased

　　6. A. for B. of C. to D. from

　　7. A. in B. with C. at D. of

　　8. A. look B. see C. look at D. read

　　9. A. go B. work C. like D. come

　　10. A. help B. helping C. helps D. helpful

　　解題思路：首先，通覽全文。通過通覽全文，便知本文講述許多人學(xué)習(xí)英語。學(xué)習(xí)英語的人年齡不同，目的各異。其次，本著先易后難的原則開始填空，先根據(jù)上下文和自己的語感，推測部分空格的可能答案。然后，再結(jié)合選項逐一敲定。

　　1. 選B。some...other(s)...意思是“一些……另一些(泛指)”；some...the other(s)...意思是“一些……另一些(特指)”。由語境可知，在學(xué)英語的學(xué)生中，除一部分是孩子外，剩余的是青年人(特指)。

　　2. 選A。根據(jù)上下文可知是English。

　　3. 選B。由文章內(nèi)容來看，人們學(xué)習(xí)英語的原因多種多樣，因此回答為什么那么多人學(xué)習(xí)英語這個問題并不容易。

　　4. 選D。由常識可知，English是學(xué)生學(xué)習(xí)的科目(subject)之一。

　　5. 選B。根據(jù)前后文意可知許多人學(xué)習(xí)英語，那是因為English在他們的工作中很有用(useful)。

　　6. 選A。本題屬于介詞用法辨析。介詞for在此可表示目的、原因。

　　7. 選A。in English是習(xí)慣搭配。

　　8. 選D。“讀報”英語習(xí)慣說read newspapers。

　　9. 選B。根據(jù)語境及句子結(jié)構(gòu)，有些人學(xué)習(xí)英語或想出國(go to a country)或想在這些國家工作(work in a country)。

　　10. 選D。末句點題，"英語在我們生活中是很有幫助的(helpful)"。

　　最后，復(fù)讀檢驗。將所有答案代入空格后，重新將短文復(fù)讀一遍，如果語句通順，語意清楚，便結(jié)束本題，轉(zhuǎn)做其它試題。

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