如果自己的孩子一遇有難題就放過，那你們可要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，看看怎么讓孩子也堅(jiān)強(qiáng)起來，否則，跟他要分?jǐn)?shù)，就是一句空話。

　　6、關(guān)于與老師的溝通

　　每個(gè)包括成績優(yōu)秀在內(nèi)，各方面均表現(xiàn)良好的學(xué)生，他們的家長都與老師保持著健康而良好的溝通。他們從內(nèi)心里尊重老師，當(dāng)然也尊重老師的勞動(dòng)，但不用物質(zhì)去玷污教育的神圣。老師如果收了你們的禮，在面對(duì)你們的孩子的時(shí)候，會(huì)左右為難下不了手；孩子如果知道你們給老師行賄，他們不但把你們看小了，更重要的是，曾經(jīng)很美麗的老師，在他們心中威信會(huì)一落千丈——賄賂老師，是一件很愚蠢的事情。

　　如果，真的尊重老師，每一個(gè)家長都會(huì)想出純凈健康的與老師溝通的方式。

　　7、關(guān)于“比”

　　許多的家長，在看到孩子試卷上的分?jǐn)?shù)以后，會(huì)情不自禁訓(xùn)斥，看看人家某某，小學(xué)時(shí)候，你們考試的分?jǐn)?shù)不差上下，怎么現(xiàn)在你就這樣了呢？

　　殊不知，這樣的攀比，對(duì)孩子自信心的打擊是非常沉重的，久而久之，他們會(huì)產(chǎn)生自卑感，真的認(rèn)為自己什么也不行了。從這個(gè)意義上說，如果你的孩子真的不優(yōu)秀了，那也是你們一手造成的。

　　還好，孩子還小，倘若他們針鋒相對(duì)說，看看跟你們年紀(jì)差不多的隔壁的叔叔，人家都是副局長了，你們?cè)趺催�是個(gè)工人呢？

　　所以，什么時(shí)候都不要拿自己孩子的短處與別人孩子的長處相比。再拿到試卷看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，不妨這樣說，不錯(cuò)，比我小時(shí)候強(qiáng)多了，我們相信你下次會(huì)做得更好。

　　8、關(guān)于家長會(huì)

　　中學(xué)階段，各學(xué)校每學(xué)期都要召開一到兩次（有的學(xué)校甚至召開三四次）家長會(huì)。我奉勸大家，屆時(shí)，別以忙為借口輕易請(qǐng)假缺席，也許你覺得，怎么那么事，你們給孩子上課就好了，折騰我們家長干什么？實(shí)際上，不是的，它很重要，重要到如果你不到會(huì)，可能要影響到你的孩子的進(jìn)步！我這樣說，可不是小題大做聳人聽聞：你不到會(huì)，會(huì)在老師的意識(shí)中留下你不大重視孩子的印象——這可不是一件美妙的事情。會(huì)上，老師會(huì)傳達(dá)很多信息，除了溝通學(xué)習(xí)成績和狀態(tài)以外，還要宣布有關(guān)規(guī)章，比如，不能帶手機(jī)進(jìn)校，別帶太多零錢等等不一而足。事實(shí)證明，孩子在學(xué)校出現(xiàn)的問題，往往是家長沒有與學(xué)校老師密切配合的結(jié)果。

　　9、關(guān)于孩子犯錯(cuò)

　　學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的地方，也是他們犯錯(cuò)誤的地方。這里，我要強(qiáng)調(diào)的是，當(dāng)自己孩子的錯(cuò)誤觸犯了學(xué)校的規(guī)定，老師打來了電話，作為家長應(yīng)持的態(tài)度，只能是——配合，積極地配合！

　　可別首先站在孩子的立場上派學(xué)校老師的不是，那既顯示出你的少有涵養(yǎng)沒有素質(zhì)，更重要的是，會(huì)給孩子以遇事不檢討自己，只遷怒他人的誘導(dǎo)，這，會(huì)讓他在后來的人生旅途上坎坷重重。切切！

　　如果你肯，倒是可以學(xué)學(xué)我小時(shí)候做父親的做法，只要聽說孩子被老師打了，不問青紅皂白，拎過來先揍一頓，再領(lǐng)著孩子去跟老師道歉。

　　10、關(guān)于班干部

　　我不是一次聽家長們說過，為了讓孩子集中精力學(xué)習(xí)，不同意他們?nèi)��?dān)任班干部。此話聽起來在理論上沒有問題，一心一意學(xué)習(xí)以獲得高分，會(huì)有什么錯(cuò)呢？實(shí)際上，從我?guī)У哪敲炊鄬W(xué)生來看，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，同時(shí)，又是班干部者，占了多數(shù)，甚至，成績好本身，就是擔(dān)任班干部的一個(gè)重要條件。在他任職的過程中，其組織協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、處理復(fù)雜事情的能力，都會(huì)得到提高，這，在后來的人生旅途上，可要比分?jǐn)?shù)重要得多。值得指出的是，在各種能力得到鍛煉的同時(shí)，成績不會(huì)受到負(fù)面影響，反而因?yàn)樨?zé)任感的提升，促進(jìn)了成績的提高。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看