5.“習”的作用

　　學習，“習”的作用決定了學習結果是否有好的成效。每次聽完課，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。

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　　各科學習具體如何去做？

　　1.數學

　　a.預習：帶著問題走進課堂，能讓你事半功倍。

　　b.改錯：收集你做過的錯題，訂正并寫清錯誤的原因，這些資料是屬于你個人的財富。

　　c.認真：老師要求的練習并不是“題海”，請認真完成，少動筆而能學好數學的天才即使有，也不是你。

　　d.速率：正確率和做題的速度一樣重要。

　　e.目標：對于考試成績，給自己定一個能接受的底線，定一個力所能及的奮斗目標。

　　f.計劃&堅持：合理的作息時間和良好的學習習慣將有助你獲得穩定的學習成績，所以，請制定好學習計劃并努力堅持。

　　2.英語

　　a.建立錯誤檔案本：每次練習或考試后，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編。平時和臨考前翻看，加深印象。

　　b.重視閱讀理解能力的培養：堅持長期閱讀（可以每天堅持做1篇），有計劃有步驟的課外閱讀（如讀《21世紀英文報》《英語街》《英語廣場》等）。

　　c.養成朗讀背誦的習慣：朗讀背誦能夠形成流利的語感，也培養了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎，這是提高英語水平的根本方法。

　　3.政治

　　a.大部分地區是開卷考試，要記住考點的具體位置，不要因為翻書而浪費時間，每年中考都有人做不完題。

　　b.關注時事。

　　c.看課本，注重目錄，梳理框架。

　　d.記錄一些常用的時政用語和知識點。

　　4.歷史

　　a.要有“一個歷史”的整體觀點，對重點問題牢記。

　　b.把握歷史思路，理清歷史事件之間的聯系。

　　c.熟讀課本，看書細致，包括小字批注插圖都要留意。

　　d.歸納相似知識點，如中國半殖民地化的過程，古代主流思想的變遷，抗日戰爭中的重要時間點梳理等。

　　e.經常復習，復習是鞏固記憶的唯一有效方法。

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