有很多同學都吐槽說，中學學習是真忙真累。

　　學習任務真的很多，做完10道數學拓展題，英語單詞還有50個要背，語文詩詞三篇要默寫，下周二還有一場模考，數學昨天的試卷還需要整理改錯……

　　你是不是也常常處于“學習任務總是做不完”的狀態，總是因為學習任務忙得團團轉，那你的學習還是在“打亂仗”，這樣遲早被“亂槍打死”。

　　如果你是這樣的狀態，請務必重視管理學習。有效地管理學習能讓學習更加高效。

　　計劃管理—規律

　　1.長計劃，短安排

　　在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。

　　達到了一個目標后，再制定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現。

　　2.擠時間，講效率

　　重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。

　　計劃表要按照時間和內容順序，把放學回家后自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節，中間休息10分鐘，下午第四節若為自習課也列入計劃表內。

　　預習管理—爭主動

　　1.讀

　　每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內容。

　　預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。

　　所以，發現不明白之處你要寫在預習本上。——建立預習本。

　　2.寫

　　預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點（不明白之處）書寫下來。讀寫同步走。

　　3.練

　　預習的最高層次是練習，預習要體現在練習上，就是做課后能體現雙基要求的練習題1到2道。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看