語文

　　進入初三，學習任務加重，時間特別緊張。因此把握中考命題規(guī)律十分重要，掌握語文學習過程中的重點和難點，才能決勝于中考。綜合歷年的中考，語文試卷無外乎三大板塊：積累與運用，閱讀理解，作文。

　　1、積累與應用

　　這是中考語文的基礎題，包括拼音，句子正誤的判斷，古詩文的識記與默寫等，這部分復習的方法是溫故知新，力求每篇過關，出口成章，書寫正確，并能根據(jù)記憶的規(guī)律及時回顧。

　　2、閱讀理解

　　這是中考語文的重頭戲，包括現(xiàn)代文和文言文，其中現(xiàn)代文又分為散文、說明文、議論文、記敘文，而就各地中考來看，現(xiàn)代文大多考課文以外的名家名篇，文言文則一般以教材為主，涉及課內(nèi)外結合的比較閱讀。

　　需要強調(diào)的是，無論是現(xiàn)代文的閱讀還是文言文的閱讀，中考時，其題型設計均以主觀題為主，要求考生根據(jù)自己對閱讀材料的理解來答題。

　　3、作文

　　中考作文在語文考試中所占分值最大，因為它最能體現(xiàn)一個人的語文水準。可以說，一篇作文的好壞關系到整個語文考試成績的成敗，切不可掉以輕心。不少同學平時寫作馬虎，主要表現(xiàn)在根本不打草稿，甚至抄襲他人文章，應付老師等，這些都不利于寫作水平的提高。因此，作文一定要養(yǎng)成良好的習慣。

　　數(shù)學

　　數(shù)學主要是要有方法、計劃和合理的安排。

　　1、課本要“預、做、復”。

　　新課之前，做到先預習，把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習自己可以先做一做，把學過的知識進行比較復。

　　對概念、定理、公式做出歸納、總結，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。

　　2、作業(yè)要“思、問、集”。

　　作業(yè)一定要養(yǎng)成獨立思考的習慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。

　　還應多樹立數(shù)學解題思想：如，方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法；

　　對于難題，要多問幾個為什么，如改變條件、添加條件、結論與條件互換，原結論還成立嗎？

　　3、準備一個錯題本

　　準備錯題本大家都知道，但是真正做到的人又有幾個呢？建議廣大初中生從初一開始就準備一個錯題本，反復的琢磨解題的方法、思路，從會做一道題到會做一類題。

　　英語

　　到了初三年級，有些同學由于學的科目多，時間緊張，精力分散，就放棄對英語單詞和常用詞組的背誦，所以要學好英語，除了有濃厚的興趣外，最重要的是堅持！

　　1、單詞和詞組

　　單詞和詞組是英語學習的基礎，大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶。

　　總之，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學習才會有實效。

　　2、語法

　　要學好英語，不掌握語法不行。但光聽老師講語法規(guī)則，或者只背誦語法規(guī)則，那也是學不好英語的。

　　比較有效的方法是在老師講解后，通過一定量的語法操練，在句中或文章中體會和理解語法。

　　對某些語法要點和難點，要通過對基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。如果知道自己在哪一語法部分有遺漏，可以在暑假下些功夫把它理解清楚。

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