俗話說：細節決定成敗！成績被拉開往往是沒有處理好一些細節問題。一旦成績被拉開，時間越久就越難追趕。因此，同學們要及時發現問題并改正。

　　聽講不認真

　　聽課效率的高低通常和成績成正比，老師授課的知識在考試中占大比分，課上開小差，甚至不聽講，導致錯過的知識點，要在課下花更多時間去理解，很大程度上降低了學習效率，并且，遺漏的知識點，有些同學還不一定自覺去補回來，最后結果就是漏洞越來越大，不會的越多成績自然也就越差。

　　聽講也有學問，注意要聽分析、聽思路、關鍵內容不能漏，并在適當的時候做好課堂筆記，很多同學在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。

　　我們除了要跟著老師的思路走，自己也要動起腦筋，多想想為什么要這樣解答，這樣不僅可以提高我們的聽課效率還能激發對知識的興趣和探索能力，更有助于學習。仔細聆聽老師的講解或其他同學的回答，對比自己的答案，形成主動的思考過程。

　　家長們引導孩子合理安排好自己的課余時間，試著教育和幫助孩子不要一心二用，在同一時間只做一件事。

　　比如，在孩子寫作業的時候，盡量不要在他周圍放與學習無關的東西，一方面不要分散他的注意力，另一方面不要給孩子別的壓力。

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