1.教材為本，整體知識框架

　　復(fù)習(xí)當有“本”可依。千萬不要以為書上的內(nèi)容沒有難度，直接丟在一邊。書本上有我們需要的知識架構(gòu)，我們通過“目錄”就可以重溫學(xué)過的所有知識總結(jié)，根據(jù)大綱發(fā)散思想，畫出“思維導(dǎo)圖”，梳理每個單元的知識重點，是非常高質(zhì)量的復(fù)習(xí)方式。

　　2.重溫錯題，總結(jié)易錯考點

　　學(xué)習(xí)過程中，有一個點很容易困擾學(xué)生：做了很多題，但該錯的在錯，不該錯的還在錯，仿佛做多少都是徒勞。這是為什么呢？

　　一方面是因為學(xué)生對錯誤的題通常會產(chǎn)生錯誤的記憶，如果不徹底更新印象，就會一錯再錯；另一方面是因為沒能在聽講過程中抓住“考點”，認為自己會了，并不代表真的會了。

　　重做錯題時需要特別提醒孩子：做錯題不只是為了訂正，更重要的是需要找到“考點”，總結(jié)“易錯點”并加以改正。

　　3.針對考點，進行專項練習(xí)

　　練習(xí)中，選題要精。從實際出發(fā)，進行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，對重要考點進行專項訓(xùn)練，切忌一味盲目做題。

　　應(yīng)該多做那些自己認為知識點理解、應(yīng)用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強與同學(xué)、老師的交流，適當放棄那些偏題、怪題。

　　4.模擬測試，增加變式練習(xí)

　　考前進行模擬考試不可忽略。通過有限時間內(nèi)的做題訓(xùn)練，我們可以安排好自己在整張卷子上的時間分配，哪個部分用時過多，就多一些調(diào)整。

　　也不妨自己出一份試卷考一下自己，進行“自查自救”，通過自己出題，對知識點會有進一步的理解與鞏固，另外還可以了解各知識點的出題題型方式與風(fēng)格。

　　比如可選擇考題考點，將其變成不同類型的題：如選擇、填空、應(yīng)用等，以多方面掌握，“換湯不換藥”。

　　5.答題時，書寫要規(guī)范，卷面要整潔

　　好多學(xué)生在考試中不注意答題規(guī)范、書寫字跡，平白丟了分數(shù)。答題規(guī)范、字跡清晰、卷面整潔，是必不可少的考試習(xí)慣。

　　如：做解答題、證明題、計算題時盡量做到每行只有一個式子或者一個推理句式，不要一句話連著一句話。否則老師看不清，會影響得分。

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