從小到大我都在想，如果有一天，他不再夸獎隔壁家的那個(gè)小孩時(shí)，我會不會有一點(diǎn)散場的感傷?遺憾的是，感傷常有，卻不是我所期望的散場。他總能找出千奇百怪的點(diǎn)，來擠壓我脆弱的那一面。即使我堅(jiān)若磐石，他也會怪我不如隔壁家小孩那般張弛有度。

于是埋藏在我心底的天問是——我為什么總是生不逢時(shí)，總是比隔壁家的小孩慢一個(gè)節(jié)拍，以致于讓她占盡了一切的天時(shí)地利，所以我和他一直處于感情交惡狀態(tài)，她所有話在我看來都是鬼話，她所有的信息在我這里都會成為我的夢魘，她有一點(diǎn)想要過來串門的沖動我就要想辦法先切斷她的這份念想。

她成為我爸言語中的唯一主角，若是再真實(shí)的在我世界中走來走去，那會是活生生毀掉對未來的希望與方向。

我仍然記得在我9歲那年，親戚來家里做客，與我同齡的小女兒現(xiàn)場表演朗誦《出師表》，小小年紀(jì)器宇軒昂，眾人紛紛鼓掌。問及成績，他的父母全都滿臉笑。語數(shù)外三門課沒有不是滿分的，我爸突然想到我，猛然一拍手：“對啊，你今天不是發(fā)試卷嗎?語文是不是又考砸了?”所有人的目光都投在我身上，我一咬牙，憋出幾個(gè)字來：“老師表揚(yáng)我了。”回到房間，我從書包里翻出那張74分的試卷，幾乎是哭著拿紅筆描成了94。之后我沒有逃過一頓打，因?yàn)槠垓_。

而這次因?yàn)槟莻�(gè)小孩的后果，卻是我開始努力的理由。我暗自開始和她較勁，抓緊空余時(shí)間練題，以前最怕進(jìn)老師辦公室的我，現(xiàn)在三天兩頭的跑去向老師求解難題。有什么不懂的以前總覺得算了就這樣吧，現(xiàn)在卻到處向班級里最優(yōu)秀的人請教。還好，付出是有回報(bào)的，在隨后的一次模擬考試中我有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。老師站在講臺上念出我的成績時(shí)，全班人略帶驚訝的目光和竊竊私語讓我的心跳瞬間加快。回到家后，父親的表揚(yáng)讓我更加上進(jìn)，后來，語文成績基本就未再落后過。

每個(gè)人的成長中或多或少都有使其奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，我也未曾想過原本讓我心煩意躁的東西會成為我今后努力的源泉。成長中坎坷不斷，我們總在努力的追尋與期盼，努力與否中來回不斷。今后的日子中，每當(dāng)我松懈下來時(shí)，總會回頭看看那些鼓勵支持我上進(jìn)的人事。若干年后，想起曾經(jīng)與隔壁家的小孩爭上下時(shí)，總會笑著懷念，這也是我成長中的風(fēng)景線。

曾有位名人這樣說道：“你總是在奮斗的目標(biāo)，其實(shí)是別人施加的壓力。”也正是有了這股好強(qiáng)的能量，青春之路才在不斷為人生路完善。故事的最后，猛然發(fā)現(xiàn)人類原本就是一種需要不斷磨礪的動物，我們總歸要在這青春路上回頭，懷念，嘆息，總結(jié)。每一次的壓迫都是成長的必經(jīng)之路。

還好，我成長中收獲比失去少。還好，我大好時(shí)光仍舊尚在。還好，成長之路仍舊充滿了光輝。

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