中考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)

回歸課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)

現(xiàn)在中考命題仍以基礎(chǔ)題為主，回歸課本，從概念的引入和表述中，并聯(lián)系它在解題中的作用，更容易把握住概念間的聯(lián)系;從公式的推導(dǎo)和定理的證明過程中，聯(lián)想公式定理，及其證明方法在解題中的應(yīng)用�？傊�，回歸數(shù)學(xué)課本，可幫助夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化解題思路的方向感。

復(fù)習(xí)以前做錯(cuò)的題目

多數(shù)初三學(xué)生都會(huì)有一本錯(cuò)題本，里面記錄著做錯(cuò)的題目，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該抽時(shí)間把錯(cuò)題本上的題目再詳細(xì)看一遍或者做一遍，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

有選擇地做題

在學(xué)校老師會(huì)在課堂上讓同學(xué)們做整套的模擬卷，那么在家里，可以有選擇地做一些題目，筆者認(rèn)為可以選擇以下三類題做。第一類是初看還沒有解題思路的;第二類是最近做錯(cuò)的;最后一類是自己以前做得比較慢的。這三類題往往是掌握得不太好的地方。做完后，還要從數(shù)學(xué)思想方法上進(jìn)行總結(jié)，通過挖掘一些題的解法中的數(shù)學(xué)思想，收到舉一反三的效果。

認(rèn)真對(duì)待老師講過的有難度的題目

當(dāng)我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下已經(jīng)知道了一些較難題目的解題思路時(shí)，課后還有必要?jiǎng)邮謱懗鼋獯疬^程，在完成解答的過程中，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題需要解決，這樣有助于對(duì)題目的理解。

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