第二輪復習思路分析

1、對基礎知識進一步挖掘與延伸

總體上強調的是對基礎知識的考查和對基礎知識延伸方面的考查，而且中考命題的最重要的一個原則就是要源于教材，并且要高于教材。因此，教師在帶領學生進行中考數學的第二輪復習的時候，需要從課本的知識和內容入手，通過對基礎知識的延伸方面尋找復習的突破口。

在第一輪復習中，學生已經全面復習基礎知識的同時，在第二輪進行基礎知識的延伸，對學生已經掌握的知識進行拔高。因此，在中考數學的二輪復習中，要回歸課本，回歸教材，只有全面地將課本上的知識進行延伸，透徹的理解好課本上知識和解題方法，才能夠在中考數學解題中尋找到突破口，從而順利解出試題。

2、把握專題復習

對于中考數學的第二輪復習應將重點放在對知識和方法的專題練習上。通過對于知識的專題復習，進一步鞏固一輪復習中的基礎知識，從而加快對于知識的整合。

因此，在第二輪復習中，教師應把握幾個大知識點的專題復習方面。例如，可以分為“最值問題”，“方案問題”，“規律問題”，“不等式應用問題”，“面積問題”等專題，通過專題的訓練，讓學生能夠重點掌握每一塊的知識，然后在進行知識的融合，能夠達到很好的復習效果。

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