41、如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。

　　如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。

　　如果說人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

　　42、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；

　　伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；

　　滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜；

　　襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。

　　花壇暖房里，它不開；冰天雪地里，它怒放；寒風霜氣中，它綻開。

　　陽春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸發出震撼人心的力量。

　　43、宋詞，是文學殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴�。挥械募毮佀骑L拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。

　　44、我向往一種生活狀態，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒；

　　我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃；

　　我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落；

　　我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹；

　　45、“師”與“帥”

　�、俳處煹纳矸莺妥饔萌缤�元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質彬彬的儒雅氣質。

　　②教師就如同元帥一樣，在課堂上應該運籌帷幄、調兵遣將，讓學生沖鋒陷陣、攻城略地。

　　“人”與“大”：

　�、偃碎L大了，原來是需要負責任的。②承擔了應該承擔的責任，人才會變得偉大。③人懂得了約束自己，也就真正長大了。④人大了，就會不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。

　　“上”與“下”：

　�、僮非蟮姆较虿灰粯樱�也就決定了人生境界的高低。②上與下，在某些時候，只是方向發生了改變。

　　“玉”與“主”：

　�、俣加型跽唢L范，只是機遇不同，存于內心則為玉，施展出來則為主。②君主的風采在于君臨天下，美玉的品格在于蘊涵其中。③玉與主就是中國人“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的處世哲學。

　　“心”與“必”：

　　①心里有了信念，成功往往就會成為必然。②鉆心的痛苦，是下了大決心的必然。

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