這幾天，各區陸陸續續開展了期中考試，考試，往往是有人歡喜有人憂。那么，對于初三的家長，又該如何看待孩子的期中成績與學習呢?

 

　　孩子的學習成績，家長不必太過于關注，因為成績只是結果。“眾生畏果，菩薩畏因”，什么是因呢?孩子的學習情況、狀態、學習習慣與方法等等，一定要密切關注。孩子的成績不好，是太貪玩?知識點未掌握未吃透?學習態度有問題?等等，這些，作為家長，應當知道。如果是知識點掌握不牢固，難點攻不破，可以問問孩子，是不是需要家長幫助或者通過一定的手段來彌補。不同孩子的情況千差萬別，這次主要談一談“粗心”等幾個常見問題。

 

　　許多孩子在分析試卷時經常說的一句話：“這道題是我粗心了”。嚴格來講，“粗心”并不是一個科學的概念，這也是為什么我把“粗心”帶上了雙引號，一定要挖掘分析粗心背后的原因，也就是實質與真正的問題所在。一般而言，會做做錯有三個原因：注意力不集中，比如草稿紙上計算出來是選C，在卷子上畫勾畫成了A，結果涂卡凃的B，最后正確答案是D;思維邏輯不過關，前因后果沒有想清，本質還是基礎知識不牢固;做題習慣不好，這個幾乎是初三孩子的通病，解答題不寫“解”，應用題沒有“答”，做輔助線沒有進行相應的說明，等等。除了會做做錯的情況，對于不會的題目，是否在考完真正弄明白了也很重要。當然，對于不同的學生，采取相應的手段幫助孩子學習非常關鍵。

 

　　另一個現象是，進入初三后，各項月考、單元考、模擬考等接踵而至，孩子也許會不告訴家長每次的考試成績。孩子不說，一般有這么幾個原因：一是沒考好，說了孩子心理不舒服，家長也不舒服;二是考好了，自己努力了考好是應該的，無需夸耀;或是盡管分數不錯，但離自己的目標有距離;三是考得一般，沒必要說。作為家長，多多鼓勵孩子。真是想知道，問老師就行。步入中考的學生家長，對于孩子的各種考試成績和排名，盡量不要向孩子打聽，除非他自己告訴你，否則會給孩子增加更大的壓力。平時的生活中，多給孩子正反饋，相信孩子，一路前行。