1.為什么讀。

(1)梳理歷史線索，加強縱橫聯系，構建知識網絡;(2)夯實基礎知識。 (1)讀教材目錄。初中歷史教材是按"編年史"順序編排的，目錄很好地詮釋了教材的基本知識線索和結構。 (2)讀課題。迅速構建知識橫向、縱向聯系。如近代史與現代史聯系，中國史與世界史聯系，同一專題知識聯系等。 (3)讀每一課小標題，理清每個小標題內在聯系，把握歷史主干知識。 (4)讀歷史事件的基本要素。 (5)讀教材中自己記錄的標注。 【沖刺第二式】看題!抓住問題要害。 沖刺階段沒必要再做題了，大腦需要一個調整期，做題容易形成思維定勢。這一階段主要看兩類題： 一看易錯題。回顧自己前幾輪復習階段做過的題，尤其是大型命題考試的試卷。不用所有題都看，重點看錯題。 二看瀏覽題。各學校在沖刺階段都會把一些重點、要點、熱點等知識編排成題，給出答案。這些瀏覽題可以幫助考生抓住知識要點。 "世界大教材，社會大課堂"，我們要把歷史與現實結合起來，把社會熱點、焦點問題與教材知識點聯系起來，揣測

1.認識開卷題型，掌握應試技巧

命題方向，有的放矢地復習。比如： 1.中國共產黨領導的中國革命和建設;2.辛亥革命與中國近代化進程;3.日本大地震;4.利比亞局勢;5.成功舉辦上海世博會與廣州亞運會;6.與國家大政方針相關的史實;7.與社會民生相關的史實;8.與周年大事相關的史實。 審題決定成敗。――離失誤再遠一點 歷史開卷考試題型有兩種：選擇題、非選擇題，非選擇題重在材料解析。 選擇題要做到三看三思。 (1)題干要三看： 一看時間、主體、限定條件，界定答題范圍;二看否定、肯定，確定答題方向;三看關鍵詞語，明確內涵外延。 (2)被選項要三思： 認真思考每一個被選項是否符合歷史史實;是否符合題干要求;是否與題干有必然的邏輯聯系。 材料解析類題，主要考查從材料中提取有效信息、分析理解和判斷能力。解答這類題的思路是：第一步，認真分析所設問題，然后帶著問題去閱讀材料;第二步，要仔細閱讀理解材料，學會從材料所反映的內容中去尋找解題的切入點;第三步，要緊密結合課本內容，進行知識遷移，切忌單靠所提供的材料答題，"材料在書外，答案在書內"是材料解析題的重要特征;第四步，答題緊扣題目，簡明扼要，規范化。

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