據(jù)了解，目前大部分學(xué)校已把初 上、下冊(cè)數(shù)學(xué)課講完了，數(shù)學(xué)科目已進(jìn)入分塊、分章節(jié)復(fù)習(xí)階段，老師會(huì)把較重要的單元如圓、二次函數(shù)、相似三部分，涉及代數(shù)與幾何綜合的轉(zhuǎn)換問(wèn)題等放在一起復(fù)習(xí)。

在分塊復(fù)習(xí)中，考生要抓住關(guān)鍵點(diǎn)，緊跟老師課堂節(jié)奏。有些考生某一部分知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)，老師講題時(shí)思路跟不上，做題時(shí)就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

楊老師提醒，回家做練習(xí)題時(shí)，考生要分層次、有針對(duì)性地選擇，題量不宜過(guò)多。初三大部分練習(xí)冊(cè)的題都來(lái)源于往年 題，只要善于使用，一兩本就可以達(dá)到效果。在現(xiàn)階段，家長(zhǎng)要結(jié)合剛結(jié)束的期中考試，對(duì)孩子有一個(gè)正確判斷，并根據(jù)孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)確定練習(xí)內(nèi)容：成績(jī)好的考生，除完成老師的作業(yè)外，要做一些拔高題或有一定難度的題;成績(jī)一般的考生，除完成老師的作業(yè)外，每周還要做一周的學(xué)習(xí)小結(jié)，針對(duì)把握不準(zhǔn)的內(nèi)容做同步練習(xí)，查漏補(bǔ)缺;學(xué)習(xí)有一定困難的考生，一定要獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，每周把錯(cuò)題加以總結(jié)，重在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，可以反復(fù)做一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在考試中占2/3的基礎(chǔ)分不丟。

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