圖一

圖二

隨著新課改的實(shí)施， 命題趨勢(shì)逐步削弱了對(duì)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)問題的單純考查，試題情境一般存在開放性、探索性、操作性(平移、旋轉(zhuǎn)、翻折)，許多問題是以發(fā)現(xiàn)、猜測(cè)和探究為主線的新式題型。下面我們談?wù)劷鼛啄曛锌嫉臒狳c(diǎn)問題

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