掌握8種修辭手法的作用

　　比喻、擬人：生動形象

　　夸張：可以引起豐富的想象，突出事物的特征，引起讀者的強烈共鳴。

　　對偶：形式上音節整齊勻稱、節奏感強，具有音律美；內容上凝練集中，概括力強。

　　設問：能引人注意，啟發思考；有助于層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動；突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。

　　反問：加強語氣,把本來已確定的思想表現得更加鮮明、強烈。

　　反復：具有強調感情，分清層次，加強節奏感的效果。

　　排比：有節奏感，能表現強烈的感情。

　　考點六：文段的作用

　　文首：開篇點題；照應題目；總領全文；渲染氣氛，埋下伏筆；設置懸念，為下文作輔墊。

　　文中：承上啟下；總領下文；總結上文；呼應前文。

　　文末：點明中心；升華感情，深化主題；照應開頭，結構嚴謹；照應上文，前后呼應；畫龍點睛；言有盡而意無窮。

　　布局謀篇（結構）的技巧

　　（1）開門見山、首尾呼應、卒章顯志、伏筆照應、層層深入、過渡鋪墊、設置線索。

　　（2）設置懸念、制造波瀾。

　　（3）主次詳略得當。

　　考點七：線索

　　①了解文章內容及表現手法（托物言志類文章）。以抒情為主的文章一般是以思想感情為線索。

　　②注意標題。

　　③注意文章從頭到尾反復出現的某個詞語或事物（出現的頻率較高的詞句）。

　　④注意文章的議論抒情句。

　　考點八：分析小說的主人公/次要人物的作用

　　考點九：記敘的順序

　　順敘：完全按時間順序記敘或者以地點的轉換為順序來敘述事件。

　　倒敘：把人物事件引人注目的高潮或結局提到文章的開頭，產生驚奇之感。然后再一步一步揭示這個高潮或結局所形成的原因和經過。倒敘能造成懸念，增強文章的吸引力，使文章引人入勝。

　　插敘：在人物事件原定的敘述線索適當的地方，插入某些情況的介紹，交代某些關系，或對某些矛盾作側面說明。插敘的內容應能對中心內容起補充、解釋或襯托作用。

　　考點十：記敘的人稱

　　第一人稱：①給人以身臨其境之感； ②拉近作者與讀者的距離；③使情景顯得更為真切；④便于抒發感情和進行心理描寫；⑤直接表達或滲透作者的主觀意識；⑥增強文章的真實性和感染力；

　　第三人稱：①不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容；②有比較廣闊的范圍，作者可以在這當中選擇最典型的事例來展開情節；

　　第二人稱：①增加親切感； ②直抒胸臆； ③抒情更強烈，更有感染力。

　　考點十一：表現手法

　　①象征：使主題含而不露、隱而不晦。

　　②襯托：使形象更加鮮明、文章曲折含蓄、獨具風格。

　　③先抑后揚：引發好奇，感情鋪墊。

　　④托物言志：含蓄、哲理和有暗示性地表達自己的內心情感，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。

　　⑤借景抒情：通過景物描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。

　　⑥虛實結合：更鮮明地刻畫人物的性格，突出特點，更集中地揭示主題。

　　⑦動靜相襯：動襯靜，靜襯動，生動的烘托，相得益彰。

　　⑧以小見大：由平凡細微的事情反映重大的主題，突

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