江蘇省教育廳2月26日發布消息，根據教育部《中小學生藝術素質測評辦法》，為提高學生審美素養，提升學生的綜合素質，江蘇在全國率先實施中考增加藝術素質測評的評價制度，將初中學生的藝術素養列入學業水平測試范圍，出臺藝術素質考核辦法，自2020年起全省初中畢業生藝術素質測評結果計入中考成績。
測評方案由各設區市具體制定，并已在2017年9月1日之前全部向社會公布。測評指標體系由基礎指標、學業指標和發展指標三部分構成。各項指標均有過程性評價和終結性評價。過程性評價一般采用等第式，由學校按照設區市要求實施考核;終結性評價由設區市組織統測，以分值或以分數轉化為等第進入中考成績，以設區市使用的初中音樂、美術教材基礎知識和基本技能為統測內容，統測采用人機對話的方式，突出音樂、美術學科的視聽和互動特點。各設區市對報考四星高中均有相應等第或分數要求。
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