來源:中考網整理 作者:中考網編輯 2018-10-25 10:11:46
(9)文章末尾的常見寫作手法有:
①抒情議論結尾,畫龍點睛,點明主旨。(又稱卒章顯志)
②出人意料,又合乎情理
③戛然而止,發人深省
④照應開頭
13.修辭方法及作用
注:必須結合相關語句分析。
(1)比喻:形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。
生動形象地寫出xx事物的xx特點;表達某種情感或觀點。
(2)擬人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,生動形象地寫出xx事物的xx特點。
(3)夸張:突出特征,揭示本質,給讀者以鮮明而強烈的印象。
(4)排比:增強語勢,便于表達強烈的感情。議論文中增強文章氣勢,增加感染力、說服力。
(5)對偶:形式整齊,音韻和諧,互相映襯,互為補充。
(6)反復:強調某種意思,表達強烈的感情,富有感染力。
(7)設問:自問自答,引人注意,發人深思。
(8)反問:態度鮮明,加強語氣,強烈抒情。
14.具體詞語的含義與作用?
方法:
結合語境分析結合內容分析語意的變化(主旨、人物心理性格、感情等)從修辭、語氣、句式、感情色彩、語體色彩、語言風格等方面分析表達效果。
句式:答:“××”一詞原指…,這里指…,起到了…的作用。
不能換,“××”用一詞,生動形象地表現了…,如果換成“××”,就沒有這種效果了,所以不能換。
15.文章用典的賞析
一是豐富文章主題,二是增添文章情趣,使文章有文采。三是言簡意豐。
16.句子或語段的作用?
一般說出三條。
①內容上:首段和尾段:字面義和象征義。點明主旨、升華主題、畫龍點睛、表達了作者的思想感情等作用。(語面的象征義、喻指義,表現的人物思想性格,點明全文思想意義)。有時要結合文章的具體內容補充說明。
②結構上:在文章開頭:總領全文、引出下文等作用;在文章中間:承接上文,引出下文,承上啟下;為后文作鋪墊;埋下伏筆;在文章結尾:總結上文、照應開頭、戛然而止,意味綿長,發人深思、卒章點題,意味深長等
③表達效果上:升華中心、渲染氣氛、烘托心情等作用。
④從寫作手法上:開篇點題、為后文設伏筆、作鋪墊、深化中心、點明主旨、襯托、渲染、呼應、照應、對比、象征、先抑后揚等。
17.表達方式?
記敘(敘述)、議論、抒情、描寫、說明
18.問記敘文中的表達方式和作用?
記敘文的表達方式以記敘為主,兼用描寫、議論、說明、抒情。
①記敘文中的抒情有直接抒情,有間接抒情。
直接抒情是直抒胸臆,直接抒發自己對事物的思想感情。
間接抒情包括借景抒情、融情于敘、融情于議、借物抒情、借夢抒情等
②記敘文結尾的議論:畫龍點睛地揭示人物和事件的意義,以深化主題。段與段之間的議論,能起到承上啟下和突出中心的妙用。
③說明是為了簡要地解說事物,闡明事理,使所敘之人、事、物更清楚。
19.分析寫景狀物記敘文景物描寫的方法:
①時間推移法②空間變換法③移步換景法④分門別類法
20.領會寫景的作用和寫物的目的。
借助自然景物的描寫抒發作者的主觀感情。
以“狀物”為主的記敘文,往往使用“托物言志”的寫法。
21.描寫的種類及作用?
了解描寫的幾種形式:
(1)從不同的感覺來描寫(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺)
(2)以動襯靜,動靜結合
(3)正面與側面,直接與間接
(4)人物描寫的多種方法:
①正面描寫:肖像描寫、外貌描寫、神態描寫、動作描寫、語言(對話)描寫、心理描寫作用是:突出人物的性格特征和作品主題。
②側面描寫作用是:襯托了人物某種思想感情或某種性格特征。
重點了解幾種描寫的作用及答題格式:
①肖像(外貌)描寫[包括神態描寫](描寫人物容貌、衣著、神情、姿態等):交代了人物的××身份、××地位、××處境、經歷以及××心理狀態、××思想性格等情況。
②語言(對話)描寫和行動(動作)描寫:形象生動地表現出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品質。有時還推動了情節的發展。
③心理描寫:形象生動地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品質。
④環境描寫:自然環境描寫和社會環境描寫
A.自然環境(描寫自然景觀如人物活動的時間、地點、天氣、季節和景物場景):交代故事發生的時間、地點及人物活動的空間,渲染××環境氣氛、烘托人物的××情感、預示人物的××命運、表現人物某性格、推動故事情節的發展;揭示文章主題。
B.社會環境(描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍(室內)的布局、陳設):交代故事發生的××時代背景、時代特征、社會習俗、思想觀念和人與人之間的關系,渲染××環境氣氛。襯托人物心情,推動情節發展,深化主題,揭示人物性格和命運產生的原因。
22.分析人物形象:
從兩個方面入手:一是通過分析典型事例來理解人物形象;二是通過對人物描寫(外貌描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫、肖像描寫等)方法的分析來把握人物的思想性格。要分析直接描寫、側面描寫、細節描寫。
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