心中有一道風(fēng)景

　　在一生中，我會(huì)遇見(jiàn)很多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過(guò)客�？墒悄悖瑡寢�?zhuān)瑓s是我一生中的守望者。

　　還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。

　　我去繪畫(huà)比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去�？删涂斐鲩T(mén)時(shí)，天公不作美--下起了傾盆大雨，這下你說(shuō)什么也不干了。"那么大的雨，你又要拿顏料畫(huà)筆什么的，怎么行啊？"你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。媽媽這是為什么？為什么你要帶病還冒雨送我呢？

　　走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，"你拿傘的話(huà)和我不送你有什么兩樣？"我拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四�？我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō)："這把傘太重拿不穩(wěn)。"這是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么？為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢？如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢？

　　到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話(huà)，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開(kāi)，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么？為什么你不快點(diǎn)回家呢？為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿(mǎn)力量？我想我明白了，都明白了……

　　后來(lái)我在主題為"愛(ài)"的繪畫(huà)比賽中畫(huà)了這樣一幅圖畫(huà)：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫(huà)顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。

　　是因?yàn)閻?ài)吧，你帶病冒雨送我去考場(chǎng)；是因?yàn)閻?ài)吧，你把傘向我傾斜；是因?yàn)閻?ài)吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁；是因?yàn)閻?ài)吧，我看見(jiàn)你的笑容才會(huì)感到一種溫暖的力量……

　　那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心；滴水的白衣則是你愛(ài)的雨露，對(duì)嗎？

　　這是留在我心底的一幅，愛(ài)的風(fēng)景……

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