初三（6）班有兩個女同學，一個叫林穎，另一個叫林影。為了方便稱呼，同學們根據(jù)她們的體形，把健壯的林穎稱為"大穎"，把瘦小的林影稱為"小影"。

　　這兩位女同學的母親都病逝了，因此，老師對她們尤其關(guān)心。

　　大穎性格開朗、活潑、自立，競爭意識很強，凡是有課外活動，她都積極參加。老師在家訪中看到，大穎的房間不僅收拾得井井有條，而且她還會煮一手好菜，會照顧爸爸的生活。在大穎家里，除了墻上掛著一張普通的全家福，沒有看到更多關(guān)于她母親離去的痕跡，一點紀念性的氣氛也沒有。

　　而小影憂郁內(nèi)向，虛榮心強，自卑又自尊。她向來不積極參與明爭，卻熱衷于暗斗。為了很小的事情，她就會和同學鬧別扭，生悶氣。老師在她家里，看見的是一個失去母親的孩子的悲哀：凌亂的房間，骯臟的被褥，墻上掛滿了母女合影，床頭塞滿了幼童時代的玩具。

　　這天，老師把收回來的語文作業(yè)看了一遍，這是主題為《我的母親》的作文。當她把林穎和林影的作文對比著看了一遍以后，心里忽然明白了許多事情。

　　家長會上，針對學生自覺性差，依賴感強，生活能力弱的普遍特點，老師朗讀了兩篇近期的學生作文。

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