四、相逢

　　劉洛民把學生送進考場后，急忙乘火車趕回家。他曾發過電報，想進一步了解妻子的病情，但未見回音。如今坐在車廂里，心里還是十五只吊桶打水--七上八下。記得三年前妻子在工廠受傷，住院半個月，為怕影響他工作，信中竟只字未提。這回來電報，看來病一定不輕，一種內疚的心理時時襲擊他。

　　下了火車便轉乘汽車，當他走到村東頭，日用店店主說："劉老師，你回來了。別著急，二嬸病好了，出院了。"劉洛民終于松了一口氣。

　　二嬸是當天上午出院的。李大伯、阿強、喜妹都在幫助她收拾。

　　劉洛民踏進家門時，大伙兒說："你回來了，二嬸的病也好了，太巧了！"

　　屋里充滿著愛的笑聲。

　　【借鑒】

　　①時空交織。本文運用時空交織的手法，反映了夫妻、師生之間的愛心與人間的真情。作者幾乎在同一時間，寫了兩地不同的事。二嬸得病住院，劉洛民收到加急電報；二嬸出院，劉洛民在火車上焦慮。跨度大，內容豐富，手法獨到。

　　②板塊組合。全文分"得病"、"抉擇"、"住院"、"相逢"四大段，即四個塊板，有機地拼接成一篇完整的文章，省去了很多過渡性的文字及其他細枝末節，因此顯得結構緊湊，文字簡練。

 

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