孩子不知道為什么而學

　　孩子可能最常遇到的問題就是為什么而學？更多的是為了在中考中取勝，進入好高中，為將來考入好大學做鋪墊。這應(yīng)該基本上是所有人的目的所在。

　　三年時間說長似乎不長，但是說短似乎也不短，沒有明確的目標，和足夠的動機，很多人是在消沉中度過，等到初三當前，甚至是中考當前的時候，才突然醒悟，我要考個好大學，那個時候似乎有點晚了？保持好精力，有足夠?qū)W習動機和目標，這是第一步。

　　好習慣是決定成敗的關(guān)鍵

　　好習慣是決定成敗的關(guān)鍵。想起這句話，自然會想到是有很多孩子也吃虧在這上面，做事拖拉，不細心，一知半解就放棄，等等，各方面形成的習慣，直接影響這最后的成果。如何培養(yǎng)好的習慣也不是一天兩天的事情，在初一起始，就應(yīng)該嚴格要求孩子，好好做好每一步。

　　在初中的學習中，很多孩子還會在情緒、思想、或者行動上缺乏主動性。這也是非常不好的一點。我覺得初中的學習中要保持好的精神狀態(tài)，精神飽滿，情緒好，然后在行動上主動些。我覺得老師是喜歡主動的孩子，也更愿意教更多的東西給他們。如果孩子等著灌輸或者打一鞭子走一步，我想學習的效果肯定不會好到哪里去。

　　好高騖遠、不重基礎(chǔ)要吃虧

　　還有一個問題就是好高騖遠，不重視基礎(chǔ)。在普通題上失分，或者耗費時間過長，主要還是對基礎(chǔ)掌握不牢固，或者說不熟練導致的。真正的成績好，是基礎(chǔ)一分不丟，難題逐個擊破。如果想達到這樣，還是得從日積月累的基礎(chǔ)開始，踏踏實實學習。好高騖遠最悲慘的是最終一腳踏空，失分過多。

　　在中考前夕，很多學校的老師對學生說的就是，你們不用再做題，回去好好翻翻課本，做做課后的習題，看看基礎(chǔ)的東西。我想這還是說明一些東西，中考畢竟很多都是基礎(chǔ)題，丟基礎(chǔ)去挖高大上的，實不可取的，更何況難題也是建立在基礎(chǔ)之上的。

　　結(jié)語

　　在孩子初中三年中，父母要做的是陪孩子、督促孩子走好每一步，在出現(xiàn)狀況時及時的幫助孩子調(diào)整，甚至有些時候幫孩子參考和選擇一些道路。初中三年不是只有進校，和初三中考一年，它是一個息息相關(guān)、環(huán)環(huán)相扣的過程，在這個過程中孩子、老師和父母都充當著必要的因素，誰都是缺一不可的。

　　很多媽媽在孩子進入初中之后，選擇了全職，來照顧孩子起居生活。這種選擇很多人覺得是不必要的，我覺得根據(jù)自己家庭來做選擇。只要你能做到陪伴，其實全職否，并不重要，因為陪伴不是讓你分分秒秒死盯著，那樣誰都會反感的。

　　陪伴不是陪著生活，我更看重的是陪伴學習。生活的東西誰都能做到，但是這些方面的促進卻是其他人所做不了的。如果遇著一個不負責任的老師，那么更加的體現(xiàn)父母的重要性。

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