那孩子瞇起雙眼，用心聆聽(tīng)著。他的神情是那樣癡迷，仿佛在欣賞一轉(zhuǎn)華美的旋律。這旋律，一揚(yáng)一抑，一頓一撮，都伴隨著孩子時(shí)而緊促，時(shí)而舒緩的呼吸。

　　盲孩子的心中，一草一木皆為春。他以心靈的充實(shí)，努力填補(bǔ)著視覺(jué)的殘缺，讓恬靜的春花甜蜜地綻放在自己的心中。那么我呢？我擁有明亮的雙眸，我擁有智慧的雙眼，我難道不更應(yīng)該用敏銳的視覺(jué)，用美好的心靈觸碰這春天么？！

　　恍然領(lǐng)悟，那努力生長(zhǎng)的草兒是春，那急切開放的小花是春，那涂抹新綠的枝條是春，那陽(yáng)光自信、熱愛(ài)生活的盲孩子亦是春……

　　春光爛漫，原來(lái)春天一直都在我身邊啊。

　　在那冬夏之際，紫藤的蔓蔓幽香，綠野的綿綿碧意，伴我走進(jìn)春的深處。

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