根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)）精神，落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基二〔2016〕4號(hào)）、吉林省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（吉教辦〔2018〕16號(hào)）要求，我市擬從2018年入學(xué)新生開(kāi)始啟動(dòng)新一輪高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革。長(zhǎng)春市教育局起草了《長(zhǎng)春市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施方案》（征求意見(jiàn)稿）。

　　現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，公示期為2018年9月11日至2018年10月9日。如有意見(jiàn)，可向長(zhǎng)春市教育局反映。電子郵箱649092664@qq.com

　　                                                                                                                長(zhǎng)春市教育局

　　                                                                                                                 2018年9月11日

　　長(zhǎng)春市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施方案

　　根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)）精神，落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基二〔2016〕4號(hào)）、吉林省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（吉教辦〔2018〕16號(hào)）要求，我市將從2018年入學(xué)新生開(kāi)始啟動(dòng)新一輪高中階段學(xué)校考試招生（以下簡(jiǎn)稱“中考”）制度改革。為確保改革的順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循人才培養(yǎng)與選拔規(guī)律，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，構(gòu)建更加科學(xué)高效、靈活多樣并與高考相互銜接的高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。到2020年，初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的考試招生錄取模式；逐步構(gòu)建起規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理運(yùn)行機(jī)制；進(jìn)一步完善激發(fā)活力、張揚(yáng)個(gè)性、共同成長(zhǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，真正做到育人為本、職普協(xié)調(diào)、公平有序、科學(xué)規(guī)范，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展，完善現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系，提高高中階段教育普及程度。

　　二、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬�實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”

　　1.完善初中學(xué)業(yè)水平考試

　　實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，統(tǒng)稱為“初中學(xué)業(yè)水平考試”，考試成績(jī)作為初中畢業(yè)和高中招生的基本依據(jù)。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，要注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)課程。

　　2.實(shí)行“全科開(kāi)考”

　　將國(guó)家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目納入學(xué)業(yè)水平考試范圍。制定《長(zhǎng)春市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持做到“全科開(kāi)考、學(xué)完即考”、“一考多用”，切實(shí)減輕學(xué)生備考負(fù)擔(dān)。

　　3.實(shí)行“分類(lèi)施考”

　　——紙筆閉卷。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（筆試）、物理、化學(xué)學(xué)科繼續(xù)采取紙筆閉卷方式進(jìn)行考試，考試成績(jī)納入中考計(jì)分科目。從2018年入學(xué)新生開(kāi)始，將地理與生物學(xué)科納入中考計(jì)分科目，實(shí)行紙筆閉卷考試，在八年級(jí)下學(xué)期末進(jìn)行。從2018年入學(xué)新生開(kāi)始，將漢字書(shū)寫(xiě)能力測(cè)試納入中考語(yǔ)文學(xué)科考試范圍。

　　——紙筆開(kāi)卷。道德與法治、歷史學(xué)科繼續(xù)采取紙筆開(kāi)卷方式進(jìn)行考試，考試成績(jī)納入中考計(jì)分科目。

　　——機(jī)上施考。一是音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科繼續(xù)采取自動(dòng)化閉卷方式進(jìn)行考試，音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科成績(jī)計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。二是2018年、2019年入學(xué)的新生，強(qiáng)化外語(yǔ)學(xué)科口語(yǔ)教學(xué)改革。從2020年入學(xué)新生開(kāi)始，將外語(yǔ)口語(yǔ)考試納入中考，成績(jī)計(jì)入中考外語(yǔ)學(xué)科總分，在九年級(jí)下學(xué)期與外語(yǔ)聽(tīng)力考試同步進(jìn)行，聽(tīng)力與口語(yǔ)總分值為30分。

　　——現(xiàn)場(chǎng)考試。體育與健康學(xué)科繼續(xù)采取過(guò)程性評(píng)價(jià)和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試相結(jié)合的方式進(jìn)行考試。從2018年入學(xué)新生開(kāi)始，調(diào)整體育與健康考試分值，由原來(lái)的40分調(diào)整為50分（其中，七年級(jí)15分、八年級(jí)15分、九年級(jí)20分），考試成績(jī)納入中考計(jì)分科目。完善《長(zhǎng)春市體育與健康考試實(shí)施細(xì)則》及考試辦法，擴(kuò)大考試項(xiàng)目覆蓋面，增加選擇性考試內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)足開(kāi)好體育與健康課程。

　　——實(shí)驗(yàn)操作。從2018年入學(xué)新生開(kāi)始，對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�進(jìn)行測(cè)試，主要包括物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作與動(dòng)手能力。生物學(xué)科在八年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行，物理、化學(xué)在九年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行。由市教育局制定考試標(biāo)準(zhǔn)和要求，各縣（市）區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)組織實(shí)施。考試成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn)，計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。

　　——過(guò)程考查。啟動(dòng)綜合實(shí)踐能力考試（考查）。從2018年入學(xué)新生開(kāi)始，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)（勞動(dòng)與技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)教育）四項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考查，由市教育局制定考試標(biāo)準(zhǔn)和要求，各縣（市）區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)組織實(shí)施，在八年級(jí)下學(xué)期期末進(jìn)行，考查成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn)，計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。同時(shí)，由學(xué)校組織好地方課程和校本課程的過(guò)程考查。

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