18.作者在文中記敘了兩件事，請你各用一句話進行概括。(4分)

　　①

　　②

　　19.本文以“燕子”為題，但第一件事與燕子沒有關系。作者這樣寫的原因是什么？(2分)

　　答：

　　20.當“父親”發現了自己的錯誤后“一連說了兩個好可惜”，你認為“父親”“可惜”什么？(2分)

　　答：

　　21.文中劃線的一段文字連用了四個問句，你認為這樣寫的作用是什么？(2分)

　　答：

　　22.作者通過這兩件事悟出了哪些道理？(2分)

　　答：

　　23.聯系作者生平，說說作者為什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”？(2分)

　　答：

　　24.文中說：“天好藍，風好柔，我抱著我的孩子，站在南國的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。”請你仔細體會作者的思想感情，以作者的口吻寫一段話，表達那種“朦朧的歡喜”和“朦朧的悲傷”。(4分)

　　答：

　　18.①“父親”把《送別》中的“長亭外”誤聽為“長城外”。②“我”把“烏秋”誤認為“燕子”。

　　19.第一件事與第二件事性質相同，都屬于“美麗的錯誤”；作者由第一件事自然地引出了第二件事。20.表現了作者突然發現“燕子”的驚喜之情；同時也表現了作者心中對故鄉深深的思念之情。

　　21.可惜那首歌唱的不是自己的家鄉，可惜自己感動了這么多年竟然是聽錯了。

　　22.雖然有的時候，在人生的道路上，我們是應該面對所有的真相，可是，有的時候，我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，與人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。

　　23.作者從小就遠離故鄉，“燕子”早已成為故鄉的一種象征，寄托著作者濃郁的思鄉之情，所以作者無論如何也舍不得自己心中那一只小小的燕子。

　　24.示例：燕子啊，你可是從我遙遠的故鄉飛到了我的身旁？你的聲聲呢喃，可是故鄉人托你帶給我的問候？燕子啊，你可以自由自在地飛來飛去，什么時候我能夠像你一樣自由地飛回自己的家鄉？

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