初一一個我，初二一個我，初三一個我。三個我，同樣是我，但一個是無知活潑，一個是頑皮叛逆，一個是沉著安靜。初三了，我迎來了一個新的轉折。

　　初一的我，就像是未知世事的小孩，在跨進初中校園的那一刻還抱著一顆玩樂的心，身心被占據得更多的，是輕松的談笑，全然不知如此下去自己未來的后果。所以我失敗了，起碼在學習上，成績的不盡人意讓我的內心開始有了波動，一種叫做思考的漣漪一圈一圈蔓延開來。

　　初二，這是一個新的開始，歸于思考，我的思想里慢慢開始規劃未來，但仍不成熟，規劃圖也只是東一片西一片的拼湊著，這是否能叫做積累的過程呢？在這中間，在我尋找著新的亮光的時候，一種任何青少年都會產生的叫做叛逆的情感不聲不息地站在了我的身后，慢慢吸取我的靈魂，然后控制。于是我的規劃圖就這么被停滯著。我停止了思考，找了條“捷徑”鉆了進去，卻渾然不知那是假象。我丟掉了理性，任由著自己的性子亂來，明明對與錯是與非已經分不清了，卻還要瘋也般繼續胡鬧著，被假象蒙蔽著，一路磕磕絆絆地走來，已不知摔了多少次跤，繞了多少彎路，虛耗了多久的光陰。我再次失敗了，這次的失敗像錐子一般重重地向我的心臟砸了下去，我深深扎入黑暗的谷底，第一次明白了，原來眼淚是那么咸。

　　但是現在是初三呢，新的初三啊，期盼著的原本以為不知什么時候才會到來的緊張的初三，刺激的初三，現在就這樣挺起腰板直直站立在我的面前。我聽見它在呼喚我，向我訴說我的未來，聲音模糊著，我聽不清。我不斷捕捉著那只字片語，終于將生銹的思考的齒輪再次轉動起來。于是規劃圖被再次規劃，一個暑假，終于有了輪廓。你不知道我是有多興奮呢！想著這偉大的未來即將靠自己實現，然后從未來慢慢倒退倒退，退到我的身邊來，我是有多驚喜呢！我應該做點什么！對，初三了，我遲了整整兩年了，失敗了整整兩年！那么，就把以前發生過經歷過的一切當做經驗吧，失敗不是成功的媽媽嗎？那么，初三是該跨開步伐沖刺的時候了，這一次，我將不允許自己，再次失敗。

　　安靜的心是成功的不二法門，于是初三的我將由從前的懵懂無知，轉變成現在的緘默沉靜了。目標正以耀眼的光芒呼喚著我，規劃圖還在未來等著我，那么，我要做的，就是不斷地重復自己的理想不斷地說著我要成功我要成功跑著跳著去接近它們，而我也知道，我一定行，因為信念又重新回到了我的身邊，我已不再懼怕黑暗。

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