加深理解燃燒與滅火的關(guān)系
教學(xué)活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)意圖
"火"字加一橫為"滅"，祖先造字的意思是什么？
【問題討論】為什么碳、硫、磷在空氣中與純氧中燃燒現(xiàn)象不同？
為什么小木塊、刨花比大木塊好燃燒？
同是木材，著火點(diǎn)不變，那么原因是什么？ 就是要隔離與空氣中氧氣的接觸。
分析討論后，學(xué)生可能回答：氧氣多少不同；可燃物的性質(zhì)不同。
學(xué)生會(huì)錯(cuò)誤認(rèn)為是刨花的著火點(diǎn)低。
小、薄的可燃物與氧氣的接觸面積大，所以燃燒的快、劇烈。
熱愛祖國(guó)文化的教育。
進(jìn)一步理解鞏固燃燒的條件。
深入理解物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定的。
【板書】二、燃燒的現(xiàn)象
1、可燃物不同，性質(zhì)不同，決定燃燒的現(xiàn)象不同。
2、可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒越劇烈。
3．氧氣的濃度越大，燃燒越劇烈。
【問題討論】50年代，廣東信宜縣鋸木廠，一位工人點(diǎn)火吸煙的剎時(shí)發(fā)生的突如其來(lái)的大爆炸。造成了驚人的損失和死亡。請(qǐng)問：油庫(kù)、面粉廠、鋸木廠、紡織廠、礦井、煤氣站等地為什么要嚴(yán)禁煙火？
【板書】4．爆炸：在有限空間內(nèi)，由于急速燃燒，驟然產(chǎn)生大量氣體，放郵大量能量的現(xiàn)象。
通過分析，對(duì)比記下所得的結(jié)論。
議論分析得出：當(dāng)空氣中混有一定濃度的可燃性氣體或大量的可燃性粉塵時(shí)，遇明火會(huì)在有限的空間迅速反應(yīng)，體積急速膨脹會(huì)引起爆炸。
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